热学教学大纲课程总结教学文稿.ppt

“热学（分子物理学）”课程总结; 目 录（一）我们在教学中做 了什么？（二）课程梗概与课程 复习大纲;（三）复习中应该注 意的事项（四）命题的原则（五）试题的题型;（六）试卷内的半开卷 题（考试前可以 开卷做准备，考 试时则必需闭卷 独自进行解答）;（七）考试形式与成 绩的评定（八）考试中应该注 意的事项;1. 课堂讲授34次、共 68学时；2. 课外作业15次、共 135题，  收交批改14次、共 126题；;3. 截至 7 月 1 日期末考 试前辅导答疑19次、 共33学时（其中集体 辅导8次、共16学时, 个别答疑11次、共17  学时）； ;4. 课程期中考试与教 学检查1次； 5. 课程期中教学检测 1次；6. 课程期末考试1次；;7. 课间休息时曾观看 欣赏了 101 个文件 的录像、幻灯、照 片(共 365 MB)。;（二）课程梗概与课程复习大纲 ; 1. “热学（分子 物理学）” 课 程教学大纲， 即课程梗概 （9069字）；; 2. “热学（分子 物理学）” 课 程复习大纲 （3095字）。 ; 复习大纲的字数（3095字）为课程梗概或教学大纲的字数（9069字）的34.13%（约1/3）。;“热学”课程复习大纲(2010级);热学研究的对象 热现象 热运动 热力学统计物理学气体动理学理论 物性学; 热学研究的方法 热学常用物理量的符号 热学常用物理量的单位 基本物理常量 基本物理常量的国际推荐值; 国际单位制 量与单位的国家标准 法定计量单位;分子的典型数据我们能够学好热学热学课程的特点 ; 热力学系统 非平衡态 弛豫时间 平衡态 热动平衡 对平衡态的描述; 物态参量 几何参量 力学参量 化学参量 电磁参量  态函数 ; 热接触 热平衡 热力学??零定律 温度 温度计测量温度的依据; 温度计 液体温度计 定体气体温度计 定压气体温度计 水的冰点 水的汽点 水的三相点 ;温标 建立温标的要素华氏温标摄氏温标理想气体温标热力学温标非线性温标; 物态方程 气体物态方程 玻意耳定律 阿伏伽德罗定律 理想气体物态方程 理想气体; 物质的量 摩尔 理想气体在标准状态下的摩尔体积 普适气体常量 阿伏伽德罗常量 玻尔兹曼常量 洛施密特常量; 道尔顿分压定律 混合理想气体的物态方程 平均摩尔质量 体积分数 压强分数 摩尔质量分数 质量分数; 混合理想气体的密度和其中各组分的密度 干洁大气的平均摩尔质量、密度与其中各组分的密度; 非理想气体物态方程 范德瓦耳斯方程 范德瓦耳斯气体 卡末林－昂内斯方程 位力系数 ; 气体动理学理论的基本论点 分子论点 热运动论点 分子力论点 统计论点;布朗运动的微观解释伽耳顿板实验统计规律性与涨落现象偶然性与必然性的关系统计性假设平均值 算术平均; 物体内分子之间的相互作用和分子的热运动决定其宏观性质 凝聚体中微粒的热振动;理想气体的微观模型忽略分子的大小与体积忽略分子间力碰撞是完全弹性碰撞; 气体压力的微观解释 气体分子速率的方均值 理想气体压强公式的推导 气体压强的微观解释; 理想气体分子平均平动动能与热力学温度的关系 温度的微观解释 对理想气体定律的推证  方均根值 气体分子的方均根速率;分子间力米氏模型伦纳德－琼斯模型短程力分子间力势能;常用分子间力势能模型微观粒子的弹性碰撞分子有效直径其他分子间力势能模型分子间力的平衡距离; 分子自身体积改正 范德瓦耳斯常量 b 一摩尔气体分子自身体积总和的 4 倍等于 b 分子引力改正 范德瓦耳斯常量 a