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新中国幼教行政体制的确立
第二章 幼教行政 第一节 教育行政及教育管理体制 一、教育行政的含义 （一）什么是教育行政 教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行领导和管理。 （二）教育行政的特点 政治性 教育专业性 (三)教育行政的职能和作用 1.教育行政的主要职能 是指职责和功能。 2.教育行政的主体与客体 ⒊ 教育行政的作用 （1）权力方面的限制作用 （2）非权力方面的促进作用 二、教育行政体制概述 教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统，是国家对教育领导管理的组织结构工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设立和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。 第二节 我国幼教行政管理体制 一、新中国幼教行政体制的确立 （一）幼教行政的含义 幼教行政主要指国家及地方各级教育行政机构对幼教事业的宏观管理，主要包括国家及地方教育行政部门通过制定规划、法规、政策等，对幼教事业的发展进行组织、协调、引导、督导和评估，以及协调有关部门的关系等，以保证幼教事业的健康发展。 （二）新中国幼教行政体制的确立 新中国的幼教行政体制是国家教育行政体制的一个组成部分。 新中国成立后，迅速建立起从中央到地方完备的教育行政体制。 （三）建国初期我国幼教行政管理的主要成绩 ⒈确定幼儿教育的性质和任务 ⒉确立了幼儿教育事业发展方针 ⒊明确了托幼机构的领导职责 ⒋加强对幼儿园管理的规范化 5．重视幼教干部与师资的培养与培训工作
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