高等学校创新能力提升计划类型-协同创新.docVIP

附件： 江苏高等学校协同创新计划 类型： 江苏高校协同创新中心 发 展 规 划 （2013年2016年） 中心名称： 牵头单位(公章)： 主要参与单位： 联 系 人： 联系电话： 传 真： 电子邮件： 二〇一年 月 日 编 制 要 求 1. 按照江苏高等学校协同创新计划对每类协同创新中心的重点任务，以申报书为基础，吸收专家评审和咨询论证意见，制定协同创新中心四年的总体发展规划，规划内容须具体、明确、具有可考核性。 2. 按照协同创新中心实体化运行的方式，进一步厘清协同创新中心的各种边界，包括组织管理、人员组成、人才培养、运行机制、资源整合、经费投入等各方面的相应工作。 3. 根据协同创新中心的总体发展规划，将总体目标分解为年度量化的实施目标和绩效指标。年度绩效目标须与总体目标相吻合，定性与定量指标相结合。 4. 发展规划和年度绩效指标的制订须实事求是，因地制宜，充分利用和整合已有的基础、条件和各方面的资源与投入等，避免弄虚作假和不切实际的目标设定。 5. 发展须由协同创新体共同完成，每两年可修订一次。 江苏高校协同创新中心发展规划提纲 （2013年2016年） 一、协同创新中心的总体思路和发展目标 二、协同创新中心的主要机制体制改革和运行模式 三、协同创新中心的主要任务与考核指标 （一）科研创新：包括主要在研的重大任务、拟突破的重大理论、科学问题和关键核心技术、开辟的新领域和新方向、重大科研成果产出以及国际学术影响等。 （二）条件保障：包括基础设施、基本建设、平台与仪器设备、图书资料、资源库以及数据库等。 （三）学科发展：包括面向需求的多学科集成、主体学科发展和国际排名提升、相关学科的带动与影响、交叉和新兴学科的培育等。 （四）队伍建设：包括全职固定人员与团队、兼聘与双聘人员、访问与流动人员、技术与管理人员以及其他人员等（见附表1）。 （五）人才培养：包括国内外优秀中青年人才吸引与培养计划、优秀博士后培养计划、优秀研究生及本科生培养计划、新编教材计划等（见附表2）。 （六）国内外合作交流：包括拟开展的重大国际合作研究、主持召开的重要学术会议、人员交流与互派互访、学生交流与联合培养等。 （七）社会服务与贡献：重大科技成果的转移转化、产业竞争力的有效提升、直接带动的产业规模与效益、重大民生改善和决策咨询建议等。 （八）其他。 四、协同创新中心的资源整合与投入支出 （一）已有投入与支出情况 1. 整合资源情况：包括国家已有投入（如985、211以及其他专项计划等）、行业产业部门的专项支持、地方政府的已有支持和专项配套、各类科研经费、学校自筹、企业投入以及社会支持与捐赠等。 2. 主要支出情况：包括中心的基本建设、研发平台、仪器设备、科学研究、人才引进、学生培养、以及运行等方面的支出（见附表3）。 （二）四年总体经费收入与支出预算 1. 主要经费来源计划 2. 主要支出计划：包括基础条件与环境建设、重大科研任务与科研经费、人才引进及绩效奖励、人才培养以及运行管理等方面（见附表4）。 （三）省财政专项经费需求计划与测算依据 1. 拟申请的省财政专项计划：总需求与年度计划。 2. 主要支出计划与分配方案：支出范围包括，详细说明测算依据和分配方案（见附表5）。 五、年度实施计划与绩效指标 分年度阐述年度实施计划与总体发展规划的关系、每年上述的任务完成计划和具体的绩效目标等。 六、附表 附表1：协同创新中心人员名单 附表2：协同创新中心在读学生名单 附表3：协同创新中心已有投入与支出情况 附表4：协同创新中心总体经费预算（2013年2016年） 附表5：协同创新中心省财政专项经费需求计划（2013年2016年） 七、专家论证意见 八、主管部门审批意见 九、附件 附表1： 协同创新中心人员名单 1.全职固定人员名单 合计人数： 姓名 性别 出生年月 职称 中心职位 研究方向 原工作单位 聘用方式 聘用时间 注：全职固定人员是指已具有中心全职聘任合同的稳定人员，每年在中心工作时间≥9个月； 职称包括院士、教授、千人、长江、杰青、研究员、工程师、技术员以及相应副高级和中级职称，可多选； 中心职位如：中心主任（副主任）、首席科学家、PI、团队负责人、助理研究员、博士后以及技术与管理的 相应职位等； 聘用方式包括国际招聘、内部选拔、单位指派、任务聘用以及其他方式等 ⑤聘用时间指在按照聘用合同到中心工作的起止时间。 2.兼职与