大学生就业培训课件评估报告(许).pptVIP

大学生就业培训评估报告 制作人:许晓婕 联系方式:137262﹡﹡﹡﹡﹡ E-mail:xiaojie66520@ 评估时间:2011年6月13日-6月19日 提出评估报告时间:2011年6月23日 目录 背景 评估目的 实施过程及方法 内容与数据分析 调查结果汇总分析 评估结果 评估体会 附录 背景 近年来,大学生的就业问题日渐突出,并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头,其思想状态,精神面貌,心理均存在着较大的变化。有那么一群人，他们已大学毕业但至今未就业。当我们不断在讲大学生就业问题的时候，他们在想什么？他们的家庭是什么感受？我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。然而，作为高职毕业生的我们，对于就业，更是难上加难。因此，如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，如何正确的择业，如何让做好对于大学生的就业指导是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。对此,有必要对就业培训进行一次深层次的评估。 评估目的 面对如此严峻的社会热点问题，作为高职学生的我们，想要成功就业，就必须未雨绸缪，塑造正确的职业观，提早准备，化被动为主动，努力提高自身的素质和能力，以适应未来就业的需要。为了使同学们更好地了解自身的优势及略势，了解社会真正的用人情况，正确地选择未来的择业的方向，提高自身技能和自身竞争能力，我小组进行了一次就业指导培训，同时，也对该次就业指导培训进行了一轮评估。 实施的过程及方法 我们本次的评估工作是以问卷调查的方式进行的。以我班同学为调查对象，一些外出实习的同学除外，我们共发出了50份目标问卷，以选择题的形式，回收到的有效问卷有30份，在一定程度上具有代表性。其中，我们的调查问卷是通过网络的形式制作，既节省了复印纸质问卷的成本，又提高了调查的效率。 内容与数据分析 一、通过单题统计分析得出 1、有13.33％的学生对目前就业情景的预期持很好的态度，同样有13.33％的学生认为不乐观。然而有73.33％的学生认为就业前景一般。由此得出：大部分同学认为就业前景乐观。 2、有66.67％的学生没有仔细做过职业生涯规划，而认真做过规划的学生只占了16.67％，其余是没做过也没想过。 3、有63.33％的学生偶尔会关注所在市区的网站并关注就业形势政策，不知道和不关注占了33.33％和3.33%，经常会关注的比例为0%。 4、对于自己的理想工作单位中40%的学生想进入国家机关，30%想进国营企业，20%希望自己创业，民营企业占了10%，集体乡镇企业和学校为0%。 5、20%的学生希望从学校就业指导中心获得就业信息，同样的20%希望从招聘会上获得，33.33%希望从各种求职网站获取就业信息，6.67%希望从各种媒体或报纸获得，其余20%希望从其他途径获得。 6、对于选择工作时考虑的因素中有60%选择了发展空间，6.67%选择专业对口和工作单位性质，3.33%选择工作地点和其他。 7、40%希望留在本地，同样的40%希望在沿海地区发展，0%选择西部中大城市和北京，20%选择其他城市。 8、有80%认为专业和工作不对口的现象很普遍，其中3.33%就就业希望渺茫和不清楚，13.33%认为这种现象是可以克服的。 9、觉得可以先就业再择业的同学占了66.67%，3.33%对就业难的态度为择业、焦急、就业准备充分。有16.67%认为车到山前必有路。6.67%认为一片茫然。 10、46.67%面对就业难选择到基层去工作，13.33%觉得到了没工作的时候才想要去基层。20%觉得先就业再说和不接受去基层工作。 11、对于月工资的要求43.33%希望1000-2000元，30%希望3000元，26.67%希望在3000以上，而500-1000为0%。 12、对于就业条件中90%认为是个人素质，76.67%觉得是工作经历，50%认为是英语计算机水平，46.67%觉得是自我营销，30%认为是专业成绩，16.67%认为是职业生涯规划，6.67%认为学校推荐20%觉得是其他条件因素。(注:该题为多项选择) 13、56.67%认为求职前应懂得写求职简历、专业知识及必要的资格证书，76.67%认为应懂得如何了解一个企业,66.67%认为应懂得企业选人的标准。26.67%认为是到企业长期实习的经历（注：该题为多项选择） 14、93.33%认为造成大学生就业难的因素为缺乏实际技能与经验，83.33%认为面临的竞争太强，76.67%选择就业期望过高