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开发区开明中学“两先两后”高效课堂 九年级 语文学科教学案 【认定目标】（心中有目标，你定会成功！） 1掌握重点字词解释，句子翻译。积累常见的中考题。 2.品味奇丽多姿的富春江山水。 3.学习抓住特点有层次的写景方法。 【重、难点】（记住重难点，学习倍轻松！） 1掌握重点字词解释，句子翻译。积累常见的中考题。 2.学习抓住特点有层次的写景方法。 【先学先思】（不依附，不从众，让思考成为习惯！） 1.熟读原文，并掌握全文翻译。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng)成韵。蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yuān)飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 翻译： 风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。 　　江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 　　江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。 我的问题： 我们的问题： 【后教后导】（以导诱思，学会合作，碰出智慧火花！） 教法指导 学法指导 解释下列字词。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．本文的总领句是: ；（内容上概括了富春江山水的总体特征，结构上总领下文，情感上表达了对富春江山水的赞美与喜爱之情） （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 1、解释下列语句中加点词的意思。 ①急湍甚箭，猛浪若奔 奔： ②泉水激石，泠泠作响 作： ③梅花为寒所勒 勒： ④山岚设色之妙 设： 3、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ） ①负势竞上，互相轩邈 ①猿则百叫无绝 B. ②横柯上蔽，在昼犹昏 ②月景尤为清绝 ①岸高山，皆生寒树 ①梅花为寒所勒 C． D. ②皆在朝日始出 ②歌吹为风 4、翻译下面的句子。 ①经纶世务者，窥谷忘反。 译文： ②此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士道哉？ 译文： 5、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 等第： 【师生感悟】（学有所悟，受益终生） 1、①奔：飞奔的马。②作：发出。③勒：约束，阻止。④设：着，涂