林场学习实践科学发展观活动动员讲话稿与林场学习实践科学发展观活动实施方案合集.docVIP

林场学习实践科学发展观活动动员讲话稿与林场学习实践科学发展观活动实施方案合集 林场学习实践科学发展观活动动员讲话稿 同志们： 今天，场党支部召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务是：认真学习传达贯彻市委、局党委有关会议精神，全面贯彻局党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见精神，对全场开展学习实践活动进行动员和部署。林业局党委对这次开展学习实践活动高度重视，3月18日专门召开了动员大会，学习传达贯彻李伟书记在全市深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神，制订了《**市林业局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,鄂长江局长作了动员讲话。3月19日，我场党支部及时召开了支委会，传达了局党委会议精神，结合我场实际，认真研究了我场开展学习实践活动的有关工作，制订了《三道沟林场开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。今天，召开支部大会，对开展学习实践活动进行思想动员和总体部署，这标志着我场学习实践活动的正式启动。 下面，我根据支委会研究的意见，讲几点意见。 一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，把全场党员干部的思想统一到科学发展上来，切实增强务林人的责任感和使命感 胡锦涛总书记指出，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。中央要求通过学习实践活动，使全党同志正确认识当前国际国内形势，对不适应科学发展观的思想观念、工作思路、思维方式进行改革和创新，着力解决影响和制约发展的突出问题，把经济社会发展引导到科学发展的轨道上来。林场广大党员特别是党员领导干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，切实增强积极主动参与的责任感和使命感，把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到局党委的具体要求上来，为在全场开展学习实践活动做好充分思想准备和工作准备，确保学习实践活动取得实效。 （一）开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果武装全党的重大举措。建党80多年来党的事业所取得的每一个重大胜利，都同全党不断进行理论创新、不断加强理论武装密不可分。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，我们的发展又到了一个重要的历史关口。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这一重大战略思想，具有深厚的思想内涵、深厚的理论渊源、深厚的实践依据和深厚的群众基础。党中央牢牢把握世情、国情、党情的发展变化，作出了开展学习实践活动的重大决策。这对于用马克思主义中国化的必威体育精装版成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作，具有深远的历史意义和重大的现实意义；对于全场广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，也必将起到积极的作用、产生重大的影响。 （二）开展深入学习实践科学发展观活动，是推动企业经济又好又快发展、促进林区社会和谐的迫切需要。发展是第一要务，但发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展。只有用科学发展观指导实践，才能促使全场职工走出片面追求经济增长而忽视公益林生态保护与商品林生产经营协调发展的误区，促进全场广大党员干部更好地把握发展规律，创新发展理念，解决好我场发展中出现的一系列新矛盾、新问题，把林业事业不断推向前进，实现科学发展、和谐发展。目前，我们必须清醒地认识到，林业改革发展与经济社会科学发展的要求极不适应，生态产品已成为当今社会最短缺的产品，生态问题已成为经济社会可持续发展的最大障碍，生态承载力低与经济高速增长的不协调已成为落实科学发展观最突出的问题之一。这就要求我们，必须站在历史和国家大局的高度，牢牢把握时代的脉搏和潮流，与时俱进地筹划和安排好林场的各项工作。 （三）开展学习实践科学发展观活动，是继续加强党的建设，提高执政能力的迫切要求。我们要清醒地认识到，在新的形势和任务面前，有一些党员、干部理想信念不够坚定，党性锻炼、党性修养还有差距，作风不够端正，工作上不太注重政策理论和业务知识的学习，指导工作全局、解决复杂问题、服务职工群众等方面的能力还不够强，等等。我们开展深入学习实践科学发展观活动，就是要有针对性地解决这些问题，推动广大党员、干部不断提高学习实践科学发展观的能力和水平，真正把科学发展观体现到广大党员、干部的行动中去，为推动林业的科学发展、和谐发展、率先发展提供坚强的政治和组织保障。 （四）开展学习实践科学发展观活动，是又一次主题鲜明、意义深远的集中教育活动。近些年来，我们党相继开展了“三讲”、“三个代表