朗诵比赛活动方案与朗诵诗:爱心使者的歌合集.docVIP

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朗诵比赛活动方案与朗诵诗:爱心使者的歌合集

朗诵比赛活动方案与朗诵诗:爱心使者的歌合集 朗诵比赛活动方案 朗诵比赛活动方案 “诵读经典,爱我二中”朗诵比赛活动方案 为弘扬传统文化,迎接十年校庆,提升教师的人文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经研究决定,特开展以“诵读经典,爱我二中”为主题的朗诵比赛活动,为使活动高效有序地进行,特制定本方案。 一、组织领导 组长:xx 副组长:xx 成员:xx 二、内容和形式 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主,倡导结合实际的创作。 2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配乐和表演,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。 三、活动的有关事项 1、参加对象:每年级组选派6名教师参加。 2、程序:10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练,10月23日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。 3、比赛时间:10月26日(星期五)下午2:30—5:00 4、比赛地点:科技楼六楼 5、会场布置:xx 6、主持:xx 7、摄像:xx 8、评委:xx 9、统分:xx 10、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。 11、奖项设置:评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别奖给该教师300元、200元、100元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组500元。 四、其他注意事项 1、参赛选手统一穿校服,按时到场、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。 6、各年级组选派教师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众,在赛前10分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。 附:朗诵比赛评分表 序号:选手姓名:年级:总分: 项目形象与形式 (30分)语言与表达 (30分)思想内容 (30分)综合印象 (10分)具体方面衣着得体,与朗诵内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。内容熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握节奏。能正确把握内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义。感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映作品的内涵,基本功扎实、发挥出色、振奋人心。得分 评分备注: 1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—3分 2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。 3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。xx二中教科处团委会 朗诵诗:爱心使者的歌 朗诵诗:爱心使者的歌我从东方走来,这是红日升起的地方。我从西方走来,这是晚霞映红天际的会场。我从南方走来,这是红天使助学计划春风送暖的酝酿。我从北方走来,这是爱心使者热情满腔汇集一堂。东西南北四面八方捐资助学脚步铿锵。 我是农民,冷暖牵挂给孩子们坚强的臂膀。我是下岗工人, 甘苦润怀不能让下一代流离彷徨。我是公务员,责无旁贷为孤寡老人尽自己微薄的力量。我是商人,义不容辞为需要帮助的人送去温暖阳光。我们是爱心志愿者,哪里有失学儿童,我们就一定让孩子重返课堂。 也许有人会劝我们,让激情冷却一下吧,这群人东奔西走如此癫狂。也许我们不被理解,走乡串户访贫问苦进行家访。也许有人说我们是傻子,天寒地冻为别人送去遮风避寒的衣裳。也许有人嘲笑说我们荒唐,盛夏酷暑大汗淋漓田间地头顶着骄阳。我们只有一个追求高举爱心助学的接力棒把民族精神弘扬。当我们拉起失去双亲孩子的小手,把书包跨在他的肩膀,那幼稚的眼睛感动的泪水盈眶。当我们看到瘫痪床上的儿童,坐上送去的轮椅,如同插上隐形的翅膀,在院子里打转疯狂。当我们走近孤寡老人身旁,送去面粉蔬菜食粮,老泪纵横声声感谢共产党。当我们义捐六万元送给身患白血病的学生,让生命转机有了希望。我们砀山青年公益联合会的每一个成员,凝聚滴水之力爱心助学的信念更加坚强。 一方有难八方支援雅安地震无需观望,爱心志愿者的捐款箱摆在了砀城的四面八方。青年联盟会每个人都积极参与慷慨解囊,连续九天大地炙烤、热浪翻卷、口干舌苦,向前来捐款的人群道谢演讲。我们只有一个信仰,众志成城团结就是力量

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