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新桥乡第三批学习实践科学发展观活动心得体会与新梦想课堂教学活动方案：实践我的教学主张合集 新桥乡第三批学习实践科学发展观活动心得体会 wb wb/B wbwbwb 新桥乡第三批开展学习实践科学发展观活动已经全面开展，作为一名大学生村官，在为期一段时间的学习实践科学发展观活动里，我将充分利用好这段时间学习科学发展观的知识和内涵，将科学发展观的要领和自身平时工作紧密相结合。现在新桥乡第三批学习实践科学发展活动已经进行了一个月，我就来谈谈自己的一点心得体会：wbwbwbwb科学发展观是用科学发展的眼观看问题，发展是具有过程性的，这就必然会出现发展与再发展的矛盾，可持续发展反映的就是这种发展与再发展的统一，使发展的持续效应得以充分的体现。于是就需要我们坚持“五个统筹”，即“统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放”。 wbwbwb “五大”统筹就是我国遵循普遍规律的具体要求。就是在城乡发展关系上，既要加快城市化进程，又要突出解决好城乡的二元结构，尤其是“三农”问题；在区域发展关系上，既要鼓励较发达地区的继续发展，又要积极促使欠发达地区的快速发展；在经济与社会发展关系上，既要坚持以经济建设为中心，又要加快改变社会事业发展相对滞后的局面；在人与自然的关系上，既要注重人的发展，又要保持生态文明；在国内发展与对外开放关系上，既要立足国内发展，又要加快对外开放，充分利用两种资源和两个市场。简单地说，科学发展观就是“让大家都发展，让大家都和谐发展，让大家都能持续发展下去。” 贯彻科学发展观，必须切实增强用科学发展观去指导实践的自觉性 结合农村工作实际情况，特别是我们新桥乡新桥村工作的实际，我觉得贯彻科学发展观，必须正确处理好以下问题： （一）正确处理先发和后发的关系，实现有序发展。 1.要正确定位发展。我们是山区乡，一产始终不能丢，不能一提工业强乡就舍本取末，盲目在山沟沟里搞大企业，梦想着使多数农民就地向二产转移，而要一以贯之地重视一产。在现阶段，要充分利用生态优势、气候优势和现有的产业基础优势，抓好生态反季节高山蔬菜和毛竹产业的发展。二产，重点要发展竹加工产业，因为该产业有一定的基础，也有一定的资源优势；当然，从长远看，也要适应国家宏观产业引导的要求，逐步调整产业结构，多发展资源消耗少、产品附加值高的产业。三产，重点是要开发生态旅游，现在我们乡的桃花源农家乐具备了一定的规模，但还需规划发展，把全乡可供开发的特色资源整合起来，然后对外招商引进业主投资。 2.要科学实施村庄建设。各村相继实施三农提升工程，就体现了先建与后建的关系，把条件成熟的先进行旧村改造，把条件不成熟的放慢一步。 3.要有序引导下山移民、下乡脱贫。首先尊重农民的意愿，让那些搬下来后能稳得住、富得起的先下来，而让那些对土地依附程度较高的农民放在第二步来考虑。 4.要合理安排建设项目。一方面要考虑到项目本身就是一种紧缺资源，数量有限，要按急需程度科学分配，另一方面，还要考虑实施的能力，实施能力强的先安排，实施能力差的后安排。 （二）正确处理提质和扩量的关系，实现有效发展。 wbwbwb 做功要做有用功，吃力不讨好的事不要去傻干。发展也是一样，我们所需要的是有效益的发展，不论是发展工业还是发展农业都是一样。引进企业，需要的是高税收的企业，对地方财政贡献大的企业。在扶持老企业搞技改扩大规模和引进新企业的关系上，也要考虑对地方财政的贡献度。否则，可能会舍本取末。农业产业，要依托现代农业技术，认真做好“以工带农，以贸促农，以养补农”三篇文章，提高农产品质量，扩大农产品销路，从而提高农产品的比较效益。如新桥乡的高山蔬菜，通过品牌化、基地化、绿色化发展，就可以比其他地方的同类产品单价高。此外，在村庄示范整治上，也有一个提质扩量的关系。我们财力有限，不能追求多铺点，全面开花搞整治，而是要搞一个象样一个，更加注重整治的质量，要突出重点搞一、二个示范点。 wb wbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwb 20**-10-22 新梦想课堂教学活动方案：实践我的教学主张 新梦想课堂教学活动方案：实践我的教学主张 一、指导思想 为推进学校“新梦想教育”文化，以“有效教学”为核心，打造学科教师团队，形成骨干教师的品牌课程，促进教师的专业发展，进一步提高我校的课堂教学质量。 二、活动主题 “实践我的教学主张”低段教学活动。 三、活动内容 1、语文低段“实践我的教学主张”教学赛课活动。