2017-2018学年高中生物 6-2 基因工程及其应用课后检测 新人教版必修2.DOC

课后检测　融会贯通 作业时限：30分钟 作业满分：50分 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．以下有关基因工程的叙述，正确的是(　　) A．基因工程是细胞水平上的生物工程 B．基因工程的产物对人类全部是有益的 C．基因工程产生的变异属于人工诱变 D．基因工程育种的优点之一是目的性强 2．下列关于限制酶的说法正确的是(　　) A．限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少 B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 C．不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端 D．限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键 3．在基因工程操作过程中，DNA连接酶的作用是(　　) A．将任意两个DNA分子连接起来 B．将具有相同黏性末端的DNA分子连接，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键 C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键 D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键 4.结合下图判断，有关基因工程中工具酶功能的叙述，正确的是(　　) A．切断a处的酶简称内切酶，被称为基因剪刀 B．连接a处的酶为DNA聚合酶，被称为基因针线 C．RNA聚合酶可通过识别基因中的特定碱基序列与DNA分子结合 D．DNA连接酶的作用点是b 5．将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　) A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 6．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是(　　) A．目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞 B．重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶 C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 D．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 7．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是(　　) A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 8．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述错误的是(　　) A．获取基因a的限制酶其作用部位是图中的① B．连接基因a与载体的DNA连接酶其作用部位是图中的② C．一般采用同一种限制酶分别处理载体和含目的基因a的DNA D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状 9．下列关于基因工程的叙述，错误的是(　　) A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用工具酶 C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无活性 D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 10．下图是应用基因工程技术获得转基因动物和植物的过程，相关叙述不正确的是(　　) A．通过①过程形成重组质粒只需要两种工具 B．②是重组质粒导入受体细胞的过程 C．通过③过程产生的转基因牛的细胞中都含有人的生长激素基因 D．通过④⑤过程培育的抗虫棉需要检测抗虫效果 答案 1．D　基因工程是在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造(目的性强)和重新组合(基因重组)，然后导入体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。但并不是所有的基因产物对人类都是有益的。 2．B　本题考查限制酶的来源、特性及作用部位。具体分析如下： 选项判断 原因分析 A项错误 限制酶的存在非常广泛，主要存在于微生物中 B项正确 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切割位点上切割DNA分子 C项错误 限制酶切割后一般形成黏性末端，但部分限制酶切割后会形成平末端 D项错误 限制酶的作用部位是特定核苷酸序列中两个核苷酸间的磷酸二酯键 3.C　DNA连接酶的作用是只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键。相同黏性末端的碱基是通过氢键结合形成碱基对。 4．C　图中切断a处的是被称为“基因剪刀”的限制性核酸内切酶，应简称为限制酶而不是内切酶，A项错；连接a点的是“基因针线”DNA连接酶，不是DNA聚合酶，B项错；b点为碱基对内的氢键，切断b点的是解旋酶，但b点的连接是通过碱基互补配对实现的，DNA连接酶的作用点是a点而非b点，D项错。 5．C　本题考查基因工程的知识。将重组质粒导入大肠杆菌中并成功表达，说明大肠杆菌内至少含有一个重组质