幼儿园庆“六一”活动感想与幼儿园庆“六一”活动方案合集.docVIP

幼儿园庆“六一”活动感想与幼儿园庆“六一”活动方案合集 幼儿园庆“六一”活动感想 幼儿园庆“六一”活动感想 六一儿童节是儿童们很开心的一个节日，也是他们很期盼的节日。在这一天，他们的父母都在想各种不同的庆祝活动，让他们在这一天过得更开心。 20**年的六月一日这天，是星期一，小学生都放假一天，学校为了庆祝学生们的节日，在星期五下午，以班为单位，组织庆祝活动。我这学期担任了三（1）班的班主任，因此也要提前为一个下午欢庆会作准备。 学生每年都在学校参加“六一”庆祝会，我担任的班上的学生现在已经参加了两次了，在他们参加的第三年的“六一”庆祝会，我在网上收集一些“六一”庆祝会的活动资料，挑选适合本班学生的活动项目。 学生期盼已久的“六一”庆祝会，到来了。下午2:15，班上的几个力气大的孩子，去广播室领学校分给每班物品。等食品领回来课室时，我组织学生把每一种食品都分一份给学生，先组织学生找好朋友聊天（说说自己开心的事情）10分钟。接着就组织他们进行集体活动了（在网上收集的适合这些三年级孩子玩的游戏，并设奖品：刚刚没有分完的食品）。 一、谜语和脑筋急转弯。学生积极参与这活动，比平时上课举手回答问题还要积极得多。也许回答对了有奖品，才使他们这么主动的思考，因为有的学生回答的答案是错的，所以我才有了以上的看法。在我们的日常教学活动中，要提高学生的学习积极性，给学生设点小奖品，也许是个可以尝试的方法。 二、抢椅子。玩法：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以音乐为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。在这个环节，我比较关注胆小的学生，平时较少举手参与活动的学生举手了，就请先这些同学参与游戏。在游戏时，我注意到，有的同学两个人都在“抢”一张椅子时，有些同学还是比较谦让，谁迟到椅子的，自觉的离开，退出本轮游戏。 三、掌上明珠。玩法：主持人要准备好两个乒乓球和两个乒乓球拍。参赛者分两组将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。参赛的学生着急到终点，取得胜利；其他学生也希望参赛者快点到终点，可以轮到自己玩。现场的气氛很热闹，可是，在获胜者拿奖品时，有个别学生趁老师不注意，就多拿一点，有的学生看到了，马上就说出来，那学生就不好意思的放回到讲台了。就这样的事例，我及时点评，并鼓励他们做个诚实的孩子。 虽然一个下午都是由我来组织活动，比较累，但是看到一个个开心的笑容，又是觉得很欣慰。 幼儿园庆“六一”活动方案 幼儿园庆“六一”活动方案 幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的童年。 一、指导思想XX区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。 二、活动主题：给孩子适宜的爱 三、活动内容：快乐六一 幸福成长 四、活动时间：20**.5.20—20**.5.29 五、参加人员：全体师幼及家长 六、活动安排1.“我阅读，我快乐，我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书 5.202“我参与，我展示，我成功，我快乐” ——迎“六一”家园亲子创意DIY0制作活动5.253“开心游戏，快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.264“快乐六一，幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国 棋奕世界 快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示5.29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。6“DIY创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29 七、活动奖项1.实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物2.东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。 3.幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵 八、注意事项1.5.29日上午全园庆六一集体活动半天，下午家长孩子亲子绘本阅读。 2.6.1全国14岁以下儿童放假一天，家长带孩子亲近自然，回归快乐童年。 XX区实验幼儿园 20**.5.28 3 1