小学第三届艺术节活动方案与小学第九届“读书节”启动仪式校长讲话稿合集.docVIP

小学第三届艺术节活动方案与小学第九届“读书节”启动仪式校长讲话稿合集 小学第三届艺术节活动方案 小学第三届艺术节活动方案 一、指导思想 通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。 二、活动口号 我快乐、我成长 三、艺术节活动时间 20**.10.10——10.13 四、活动内容安排 1、绘画大赛： 负责人：崔敬、各班班主任 参加对象：1-5年级 比赛时间：10.10日（星期一）下午第三、四节课 比赛要求：全体学生，作品为A4纸，时间1小时，内容自拟。画种不限。 评比办法：班主任将作品报送学校，交给崔敬老师，分别按本班人数的10%、20%、20%评出一二三等奖进行奖励。 2、书法比赛（硬笔书法） 负责人：各班班主任 参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4、5年级）；有书法特长者不限。 比赛时间：10.11日（星期二）下午第三、四节课 比赛要求：硬笔书法写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。 评比办法：班主任自行组织，分别按本班人数的10%、20%、20%评出一二三等奖报送学校进行奖励。 3、红歌大合唱——班班有歌声 负责人：各班班主任 要求：自选两首红歌曲目 参加对象：1—5年级 比赛时间：10. 12日（星期三）下午第三、四节课 比赛要求：各班统一服装，由班主任带领集中在教学楼前进行比赛。 评比办法：以班级为单位评选 “我型我秀”——才艺展示 负责人：各班班主任 参加对象：1—5年级每班至少两个节目。 比赛时间：10.13日（星期四）下午第三、四节课 比赛要求：参加才艺展示的同学请带好自己所需的服装道具等。 评比办法：参赛节目评选出一、二、三等奖。 五、活动要求 1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。 2、突出主题，多出精品。各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。 3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 小学第九届“读书节”启动仪式校长讲话稿 小学第九届“读书节”启动仪式校长讲话稿 各位家长、老师们、同学们，大家早上好！ 很高兴参加实验小学的第九届“读书节”启动仪式，实验小学是我市读书活动开展很好的学校之一，在此，我代表市教体局关工委向获奖的小朋友和家长朋友们表示热烈的祝贺！ 苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。大家会说，我们天天不都在读书吗？天天都有看教科书、教辅书。但是，这些书并不是我们阅读所提倡的真正意义上的书，这些书相当于母亲的乳汁，对孩子来说很重要，很安全又容易吸收。但是，如果一个孩子终生都吃母乳，我们相信他肯定是一个发育不良的孩子。每个孩子在两三岁之后就要开始自主进食，甚至更早。 学校教育通过最有效率的课堂教育方式，将人类的知识高度地集约化、效率化和组织化，在有效的时间内教给我们的孩子，作用就相当于母乳。但是，如果一个孩子只看教科书、教辅书，他一定是精神发育不良的孩子，一个人的精神发育如果离开了自主阅读，离开了真正经典的阅读，就不可能走得很远。 所以，我们一直认为，如果一个孩子在十多年的学习历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他离开校园就很容易将书本永远丢弃到一边，这个教育一定是失败的。相反，一个孩子在学校里成绩虽然普普通通，但是对阅读养成了浓厚的兴趣，养成了终生学习和阅读的习惯，他的未来一定会比考高分的孩子走得更远。学校教育不仅要像提供母乳一样给我们最初的滋养，最重要的是通过阅读让我们学会自主飞翔。 书是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。我们要把读书当成一种生活态度，生活习惯。因为小朋友们的希望在阅读，父母的希望在阅读，家庭的希望在阅读，民族的希望在阅读。小朋友之间现在身体的差异很小，而心灵境界的差异非常大，这种差异就是造成若干年后同学之间成就差别的主要原因。读好书，好读书是提升心灵境界的根本途径。 6－12岁是一个人海量阅读和黄金时期，我相信，在学校老师和广大家长的指导、影响下，小朋友们在大量的阅读中一定会获得美好的阅读体验，养成良好