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抓住课堂教学的起点，促进教学的有效发展 鞍 山 市 教 师 进 修 学 院 王 荣 森 （2011年1月19日新世纪小学交流材料） 各位教师：下午好！ [研究与琢磨] 很高兴又一次和大家共同度过90分钟的时间。希望能与大家互动起来，这样我们既能面对面的解决问题，又能为我的教研工作提供第一手资料。之所以我有这种希望，是因为在不久的期末考试前后。有一些比较熟悉的的学生和家长给我提了很多的问题： 如。一名老师在与我交流的时候，问我这样一个教学问题：把圆柱的侧面剪开，展开后是一个长方形，对不对？大家思考一下。 再如，一个学生问我：有这样一个问题“最小的
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