重视在人才密集高等院校加强党建设.docVIP

重视在人才密集的高等院校加强党的建设 　　高等院校是高层次人才密集的场所，加强高等院校党的建设，是实践“三个代表”重要思想的必然要求，是加强党的先进性建设的重要课题，也是做好高校教学、科研工作的重要保证。 　　 　　一、高层次人才的群体特征 　　 　　做好高层次人才党建工作，前提是正确认识和把握高层次人才的基本特征，这样才能有的放矢地开展工作。分析考察高层次人才，我们会发现，虽然高层次人才个体在专业、知识、个性等方面有很大差异，但也有一些重要的群体特征。 　　1．具有高知识、高智商。高层次人才往往具有较高的知识水平，是某一个问题或某一个领域的专家。他们经常关注周围的各种重要事件，力图了解真相和全过程。他们对问题高度敏感，能很快在貌似平淡的现象中觉察到隐含的问题。他们思维灵活，能够摆脱惯性思维，根据不同的信息调整、修正自己的认识。 　　2．具有强烈的独立意识。高层次人才往往具有较强的独立性，喜欢独立思考并坚持自己的见解。他们对一些事件往往有自己的思考、分析和认识。他们看重精神的平静，追求心灵的自在，希望有一个稳定和谐的社会环境。 　　3．具有高度的政治热情。高层次人才往往具有高度的政治热情，对人类前途、社会进步、国家昌盛这些问题有强烈的责任意识，对社会重大问题有独到见解。但同时，由于视野限制，这些见解往往打上了专业的烙印。由于他们依专业生存，对专业有毕生的追求，往往因时间有限而不愿参加公益性、集体性的活动。 　　4．经常处于“个人本位”与“社会本位”的矛盾之中。一方面，高层次人才往往是独立的研究者，能坐“冷板凳”，不管周围的情况如何变化，都专注于自己的领地；另一方面，他们又有很强的成就意识，渴望成功，期望研究成果被社会认可、吸纳。高层次人才往往能提出不同寻常的思想观点，具有技压群芳的才能。但许多高层次人才缺少与他人交流，社交空间狭窄，经常表现出人际关系上的心理焦虑。 　　5．具有巨大的社会影响力。高层次人才掌握着社会的知识，是先进生产力的创造者、推动者，是先进文化的守护者、传播者、发展者。同时，他们关注社会各种热点、难点问题并发表看法，喜欢扮演大众话语代表的角色，拥有较强的社会话语权。历史证明，高层次人才是影响、引领和推动行业、区域乃至社会发展变化的重要力量。“一代之学养一代之才”，“一代之才开一代之治”。因此，党要始终保持先进性，始终成为“三个代表”，就必须下大力气做好高层次人才的工作，把高层次人才紧紧团结在党的周围，使他们成为实现党的历史使命的重要推动力量。 　　 　　二、加强高等院校党的建设的工作重点 　　 　　做好高层次人才密集的高等院校的党建工作，关键是要本着“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，讲道理、诉真情，积极主动、热情扎实地开展工作。 　　1．最重要的是加强思想建设。高层次人才重视和掌握知识，思想敏锐，崇尚思考。从思想上加强党的建设是做好高层次人才党建工作最困难而又必须首先解决的问题。一定要正确认识和准确把握高层次人才的思想特点，采取积极的、主动的、恰当的方法，做好深入细致、入情入理的思想工作。对专门研究学问的高校教师，要突出思想工作的理论深度，特别应当立足于时代特征，对马克思主义的当代意义进行理直气壮的阐明，把当代中国走社会主义道路的道理讲清楚、讲透彻。这样，才能解决高层次人才“思想上入党”的问题，使他们信仰马克思主义，对党的宗旨、基本路线、基本纲领、基本政策自觉自愿接受，不仅成为学术领域的先锋，而且也成为政治上和思想上的先锋。 　　2．围绕中心工作开展党建工作。高校以教学、科研、服务工作为中心。能否在高校做好党建工作，从根本上看，取决于高校党组织和党员在教学、科研工作中能否发挥战斗堡垒和先锋模范作用。只有培养出一批党员业务骨干，才能增强党在高校的影响力、凝聚力和战斗力，才能带动一大批教师和学生向优秀党员看齐，向党组织靠拢；也才能保障高校肩负起为国家、民族培养合格建设者和接班人的使命。 　　3．充分发挥高校长于理论研究的优势。高校是社会新思想、新观点、新理论最先涌现和最为活跃的地方，是各种学术观点、理论、思想相互激荡、交叉、融合最为集中的地方。应当充分利用这种优势，组织、动员有关专家，认真研究现实社会中的一些重要问题，进行理论概括，推动党的理论创新。同时，高校还有来自社会各阶层、各地区、各民族的广大学生，可以利用他们跟踪当前社会的主要问题，开展深入研讨。 　　4．积极吸纳青年教师和学生入党。我国有1600多所各类高校，在校学生超过2000多万，高校中的青年教师和大学生是社会最庞大的人才群体。党要始终保持先进性，高层次人才密集的高等院校无疑是必须占领的人才战略要地。中央已从战略高度对在高校青年教师和广大学生中发展党员提出了明确要求，高校各级党组织和思想政治工作者