高中地理课件:自然地理要素变化及环境变迁 自然地理环境的整体性.ppt

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高中地理课件:自然地理要素变化及环境变迁 自然地理环境的整体性

* 第一节 必修Ⅰ第三章《自然地理环境的整体性与差异性》 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。 1、掌握某一地区的自然地理环境的各组成要素之间的联系及地理环境整体性的表现; 考纲 要 求 自然地理要素变化与环境变迁 自然地理环境的整体性 在陕西某矿区,工人们发现在矿灯照耀下,夹在页岩地层中的煤层乌黑发亮,仔细辨认,还能看出苏铁、银杏等裸子植物粗大的树干。据此完成1~2题。 1.该煤层形成的地质年代和该地质年代最繁盛的动物可能是(  ) A.古生代、三叶虫 B.中生代、恐龙 C.新生代第三纪、哺乳类 D.新生代第四纪、鱼类 2.该煤层形成时的古地理环境是(  ) A.湿热的草原地区    B.温暖广阔的浅海 C.湿热的森林地区 D.干旱的陆地环境 典例导入 √ √ 重要考点 人类活动队环境的作用 生物进化 生物灭绝 环境变迁 影响 引起 人类活动 人地关系 是否和谐 危害 燃烧矿物燃料,排放二氧化硫和氮氧化物 制冷设备释放氟氯烃化合物 燃烧矿物燃料,排放二氧化碳、毁 林 产生 原因 酸雨 臭氧层破坏 全球气候变暖 问题 【活跃思维 】  简析产业革命以来全球气温快速升高的原因。 全球变暖的影响。 学法指导 地理环境的整体性 思维导图 1、青藏高原的区域地理特征? 2、我国西北内陆地区的区域地理特征? 3、破坏森林带来的一系列变化? 4、修建水库的带来的一系列变化? 任选一个,自己做。 5、……? 典例导入 某地理兴趣小组对甲、乙、丙、丁四个不同气候区的岩石的风化深度与当地年平均气温及年降水量进行比较研究,绘制出它们之间关系示意图。读图分析完成(1)~(2)题。 《步步高》P68 (1)岩石风化最强烈地区的气候特征是 (  ) A.高温少雨 B.高温多雨 C.低温多雨 D.低温少雨 √ 典例导入 某地理兴趣小组对甲、乙、丙、丁四个不同气候区的岩石的风化深度与当地年平均气温及年降水量进行比较研究,绘制出它们之间关系示意图。读图分析完成(1)~(2)题。 《步步高》P68 (2)岩石风化程度与气温、降水量的关系是 (  ) A.岩石风化程度与年均温呈正相关 B.岩石风化程度与年均温呈负相关 C.岩石风化程度与年降水量呈正相关 D.岩石风化程度与年降水量呈负相关 √ 《步步高》P68 疑难剖析 土壤 气候 河流 生物 地形 自然地 理要素 对土壤的作用 结论 成土 母质 ①土壤形成的 ②影响土壤的 性状和 组成 土壤是一个构成复杂、不断变化的 ,其形成过程受多种因素影响 气候 ①直接影响土壤的 和土壤中物理、化学过程的 与 ②通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等间接影响土壤的 和 生物 ①是土壤 的来源 ②与 的产生密切相关 ③土壤形成中最活跃的因素 自然地理要素的相互作用(以土壤与其他自然地理要素的关系为例) 物质基础 物理 化学 水热状况 性质 强度 形成 发育 有机物质 土壤肥力 自然综 合体 地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤 总结:各自然地理要素与土壤形成的关系 特别提示:生物是土壤形成过程中最活跃的因素 生物对成土母质改造作用主要 表现在两个方面: (1)有机质的积累过程。植物吸 收养分,合成有机质,在母质中 不断积累。有机质在微生物作 用下转化为腐殖质,它能释放 土壤母质所没有的氮素养分, 并促使“一盘散沙”的土壤颗粒发生团聚,改善母质性状,形成土壤肥力。 生物是土壤形成过程中最活跃的因素 (2)养分元素的富集过程。矿物质分解释放的元素很容易被淋失,而植物根系能有选择地吸收营养元素,储存在生物体内,并随生物残体的分解又释放到土壤表层。这种生物循环不断进行,其他元素逐渐淋失,而养分元素则在土壤表层富集起来。 土壤的本质特性是肥力,而土壤肥力高低的重要标志之一是有机质的含量。成土过程是土壤肥力的形成过程,生物在土壤的形成过程中起主导作用。 温馨点拨 土壤层与有机质层 土壤层厚度主要看外界温度(T) T越高,壤越厚,T越低,壤越薄。 因此,大致热带厚于温带,寒带最薄。 有机质层厚度看四部分:1、来源(内因) 2、温度(外因) 3、地形(外因)

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