2017-2018学年高中历史岳麓版选修1课件：第二单元+古代历史上的改革（下）+第5课.pptxVIP

;;内容索引;;一、背景 1.前提：439年，北魏统一北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。 2.状况：与汉族的经济和文化相比，鲜卑族的社会发展水平比较落后。 3.趋势：各民族相互融合是社会发展的必然趋势。 4.矛盾：鲜卑贵族的民族歧视政策和巧取豪夺，更进一步激化了社会矛盾。 5.主观：冯太后和 具有改革意识和才能。;二、内容 1.经济方面：均田制 (1)前提： 能够掌握、支配大批的无主荒地。 (2)内容：把国家控制的 分配给农民，农民向政府交纳 ，承担一定的徭役和兵役。 (3)作用：抑制了土地兼并，有利于国家征收 和征发徭役。;2.政治方面 (1)三长制 ①原因： 存在很多弊端。 ②内容：设 、里长、 合称三长，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。 ③作用：使许多农户成为国家直接掌握的编户，改变了隐瞒户籍的状况；使地方政权真正掌握在国家手中，有利于 的巩固。 (2)整顿吏治 ①原因：吏治混乱，各级官员贪污严重；孝文帝重视对官吏的治理问题。 ②措施：制定 制度，按 的好坏考核地方官吏。 ③意义： 得到一定的改善，促进了北方农业生产的恢复和发展。;(3)迁都洛阳 ①目的：为了接受汉族先进的文化，加强对 的控制。 ②过程：493年，由平城迁至 ；秉公执法，打击以拓跋恂为首的保守派。 ③意义：保证了改革的深入，有利于 的融合，进一步发展了中华文明。 (4)改行汉制 ①废除鲜卑族旧制。 ②官制一律改行 。;3.社会习俗 (1)目的：学习汉族先进文化，巩固统治。 (2)内容 ①改穿 ，改说汉语。 ②改用 ，定门第等级。 ③提倡与汉族通婚。;;三、作用 1.经济方面：促进了社会的发展，北方出现了 以来空前的繁荣景象。 2.民族关系：加快了各族人民 的进程，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。 3.政治方面：有利于加速北方少数民族的封建化进程，为国家结束分裂走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。;;;知识图示;;史料一　①吾今所遣斗兵，尽非我???人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。 ——北魏太武帝与南朝交战的战书 史料二　北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。②所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。 ——谢灵运;史料三　(孝文帝)雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》。尤精释义。③才藻富赡，好为文章。诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。 ——《魏书·高祖纪》;史料解读 ①说明北魏政权内部存在严重的民族压迫。 ②表明鲜卑族统治者横征暴敛，严重破坏了北方劳动人民的生产生活。 ③用来形容一个人富有才华文采，一般多指书生，是一个褒义词。;提示;史论总结 北魏孝文帝改革的历史背景 (1)有利条件 ①北魏统一北方，初步结束了北方长期分裂割据的局面。 ②北魏统治者接受汉文化，促进了社会生产力的发展，开始了封建化的进程。 ③各民族生活在一起，相互融合是社会发展的必然趋势。;(2)社会矛盾 ①鲜卑贵族实行民族歧视政策，激化了民族矛盾。 ②北魏社会动荡不安。人民起义不断，北魏统治面临危机。 (3)个人因素 ①积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太后执掌朝廷实权。 ②孝文帝受到了良好的汉族文化教育，对汉族文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。;史料一　北魏迁都后①“洛阳大市，周围百里”“青槐荫陌，绿树垂庭，天下难得之货咸悉在焉”“葱岭以西至于大秦，百国千城，莫不欢附；商胡贩客，日奔塞下。……是以附化之民万有余家”。 ——《洛阳伽蓝记》 史料二　著名史学家黄仁宇认为：孝文帝改革“②不期然地做了中国再统一的工具”。;史料解读 ①北魏孝文帝进行改革后，北方的社会经济有了明显发展，商业也日趋活跃，《洛阳伽蓝记》描述的正是这方面的情况。 ②“不期然”表明主观目的和客观效果的不一致性。;提示;史论总结 全面认识北魏孝文帝改革 (1)特点 ①是少数民族统治者自上而下推行的、措施全面、影响深远的封建化改革。 ②分前后两个阶段进行，前期改革重点是建立各种新制度。后期改革重点是改革鲜卑族原有的风俗习惯，采纳汉族的典章制度和生