2017-2018学年高中历史岳麓版选修1课件:第二单元+古代历史上的改革(下)+第4课.pptxVIP

2017-2018学年高中历史岳麓版选修1课件:第二单元+古代历史上的改革(下)+第4课.pptx

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;;内容索引;;一、变法的前夕 1.变法的背景 (1)战国初期,秦国无论是在经济、政治上,还是在文化上,都落后于其他六国。 (2)公元前362年, 继位,他决心变法图强,下达《求贤令》,广纳贤士。;2.变法的准备 (1)商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术,并提出了变革政治的主张,得到秦孝公的赏识和支持。 (2)商鞅与旧贵族展开 ,进行变法宣传,为变法扫清了思想障碍。 (3)南门徙木,取信于民。 3.变法的展开:商鞅于公元前356年和公元前350年两次实行变法。;;二、变法的内容 1.军事:废除世卿世禄制,奖励军功 (1)实行军功爵制度 ①内容:奖励军功,废除了 制度。 ②作用:增强了士兵作战的勇气,大大提高了军队的战斗力;同时打击了贵族的特权,树立了 的政治、经济优势。 (2)建立什伍组织 ①内容:将百姓按照五家为伍、十家为什的单位进行编制,以适应战时征兵的需要。 ②作用:使秦国在争霸战争中的兵源得到了可靠保证。;2.经济:废除井田,奖励耕织 (1)废除井田 ①内容:商鞅下令“为田开阡陌封疆”,承认私人占有土地的合法性,允许 土地。 ②作用:正式废除了 ,推动了地主制经济的发展。 (2)奖励耕织 ①内容:对努力 ,促进谷物和布帛生产的人免除徭役;对弃农经商或不事劳作的进行惩罚,招徕三晋地区的无地农民到秦国垦荒。 ②作用:为稳定国家 ,增强国家实力提供了保证;有利于提高人们的生产积极性。;3.政治:建立县制,强化中央集权 (1)建立________ ①内容:把秦国划为41个县,各县设有令和丞,由 任免。 ②作用:取代 ,成为新的政体制度,强化了中央集权。 (2)推行 制度 ①内容:什伍互相监督,一家有罪,其余九家必须告发,否则连坐;连坐还实行于军队之中。 ②作用:加强了对人民的管理和控制,切实有效地行使政府权力。 (3)严格刑罚 ①内容:规定 。 ②作用:强化了人们的法律意识,保证了变法的彻底执行。;4.思想文化 (1)内容:把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称???“六虱”,应毁灭。 (2)作用:加强了 统治。;;;三、变法的结果及评价 1.结果:商鞅虽然被害,但新法并未被废除。 2.评价 (1)积极作用 ①发展了 ,增强了国力。 ②壮大了 ,稳定了统治秩序,达到了富国强兵的目的。 ③是战国时期 的一次变法。不仅推进了秦国社会的发展,而且推动宗法分封制向 转型,为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础。;(2)消极影响:商鞅实行的文化专制和重农抑商政策,对中国封建社会产生了长远而消极的影响。;;;知识图示;;史料一 商鞅变法的基本精神是摧毁秦国贵族领主这一利益集团的世袭制……他说“凡将立国,制度不可不察”。又说“制度时,则国俗可化而民从制”。……①改革他认为不合时宜的旧制度,从而进行制度创新。 史料二 秦国的士兵只要斩获敌人一个首级,就可以获得爵位一级、田宅一处和仆人数个。②斩杀的首级越多,获得的爵位就越高。 ——商鞅变法的规定;史料解读 ①说明打击旧贵族利益、创新制度是贯彻在商鞅变法中的基本精神。 ②指商鞅打击“世卿世禄制”,按军功授爵。;提示;史论总结 商鞅变法的历史影响 (1)积极影响 ①对秦国而言:使秦国收到富国强兵之效,迅速崛起为当时的先进国家,为后来秦国统一全国奠定了基础。 ②对后世而言:奠定了秦以后两千多年中国封建社会政治、经济、文化发展模式的基础。;(2)消极影响 ①对秦国而言:变法在一定程度上加重了广大人民所受的剥削和压迫;对伦理道德的蔑视,导致了社会风气的败坏,使政权失去社会道德的支持。 ②对后世而言:商鞅迷信刑罚,用法过峻的做法,片面扩大了暴力的作用,成为中国古代暴政思想的滥觞;开创的重农抑商政策,为后世所遵循,客观上阻碍了商品经济的发展和社会的进步;焚烧诗书造成对人类文明成果的巨大破坏,对后世产生了长远而恶劣的影响。;史料一 商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。 ①作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,从而收到大的成效,取得大的成功,不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路,为秦国日后统一天下奠定了基础,而且也在很大程度

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