2014春西师版语文五下第五单元《送你一片绿荫》ppt课件.pptVIP

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2014春西师版语文五下第五单元《送你一片绿荫》ppt课件

1、你还知道那些植物能为人类造福? 2、我们该怎样利用和对待这些对我们有利的植物? 爬山虎总是默默造福人类。 植物是人类的朋友。 我们要积极进行绿化,植树种草。 西师版 小学语文 五年级下册 1、你们在日常生活中见过爬山虎吗?讲讲你眼中的爬山虎! 2、请同学们欣赏爬山虎的图片! 我也可以攀墙直上 我的卷须吸盘 我漂亮吧! 读题目 ——《送你一片绿荫》 说一说 这篇课文主要写的是谁? 爬山虎 1 、爬山虎的特点和作用? 2、课文是怎样来描写爬山虎的? 3、课文在描写说明爬山虎时,运用了什么说明方法? 1、 请同学们 正确、流利并有感情的通读全文,解决以上问题! 荐jiàn (自荐) 毗 pí (毗邻) 厘 lí (厘米) 扦qiān (扦插) 殖 zhí (繁殖) 自荐: 自己推荐自己 义不容辞: 道义上不允许推辞。 我占地少,生长快绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米,三四年后,我便能把整幢房屋的墙面攀满。我的这个本领,是其他植物望尘莫及的。 欣赏感悟: 我的叶片较大,宽10至20厘米…… 我的叶片较大,宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度。我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光照射,降低室内温度。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶,像绿色的屏障,不仅可以吸收环境中的噪音,而且能够吸附飞扬的尘土。 诵读欣赏: 我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶,像绿色的屏障,不仅可以吸收环境中的噪音,而且能够吸附飞扬的尘土。 思考:这句话将什么比作什么?这样写有什么好处? 答案:这句话将爬山虎的叶片比作屏障。好处:形象生动且具体的写出了爬山虎叶片的大而茂盛,同时突出了它能吸附尘土、吸收噪音的作用。 在这种情况下,正是施展我垂直攀缘、大面积绿化覆盖本领的好机会,当然也是我义不容辞的责任。 可是,有人却对我存有疑虑,认为叶片攀附墙面,会引起墙壁潮湿,房屋霉烂。其实,这是误会。我的卷须式吸盘既能帮助我攀缘,又能吸取墙上的水分,正有助于潮湿房屋的干燥呢! 还有人认为,种植了我容易招引壁虎。其实,壁虎专门捕食蚊子等害虫,是有益于人的。 思考: 文中提出了人们对于爬山虎的两个疑虑,那么这两个疑虑是什么?而爬山虎又是怎样解释的?请简要的说说。 答案:(1)认为“我”会引起墙壁潮湿—— “我”的卷须吸盘能够吸水,有助于干燥房屋。 (2)认为“我”会招引壁虎——壁虎是益虫,能治害虫。 爬山虎 特点 作用 ①占地少,生长快,绿化覆盖面积大 ②叶片大 ③随和,适应性强:喜阳、耐阴、耐旱 ①降温,吸收噪音,吸附尘土 ②绿化制氧 ③干燥房屋 ④招引壁虎治害虫 从第一段可以看出这篇课文在叙述的人称方法上有什么特点? 第一人称的叙述方法 这样叙述有什么好处? 显得亲切自然,生动有趣,富有人性化,充满真实性,从而使读者容易体会。 读下面的句子,了解句子所用的说明方法并说明其作用。 (1) 一根茎粗2厘米藤条,种植两年,墙面的绿化覆盖面积便可达到30至50平方米,三四年后,我便能把整幢房屋的墙面攀满。 答案:举出“2”、“30”和“50”这些准确的、具有说服力的数据,能够更有力地说明爬山虎生长快,绿化覆盖面积大的特点。 (2)我的叶片较大,宽10至20厘米。 答案:列出叶片的宽度在10至20厘米间,可以具体地说明叶片的宽度,表现出叶片较大的特点。 读一读,想一想,最后一句话的作用是什么? 答案:点题。它点出了本文的主题,表达出了爬山虎积极造福人类的思想感情,与课文开头的爬山虎自荐相照应。 学习本课后同学们还有什么疑问,请提出来,共同解决? (描写乐山大佛的语句)它身高71米,头长14.7米,眼睛长3.3米,垂着两只长6.2米的大耳朵,每个耳朵眼里都可以钻进两个人。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上,每一只都可以坐上100来人。 你能运用第一人称及列数据的方法,把下面的语句描写具体吗?  (1)学校的操场很大。  (2)姚明的个子真高!  

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