六年级上册数学1、2、5、6单元教案.docVIP

段家滩小学2013—2014学年度第一学期教学计划 六年级 科目： 数学 教师：于婷婷、梁雨虹、张多军 教材名称 数学 周课时 5节 总课时 100节 教 学 目 标 1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。 8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 教 学 重 点 难 点 重点：分数乘法和除法、圆、百分数。 难点：分数乘法和除法、数学广角。 教 学 措 施 1.教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。? ?? ?? ? 2.利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。 3.注意学生动手操作，?凡是能让学生动手的尽量让学生动手。在统计等内容里适当地让学生作一些初步的社会调查汇报?展示实践结果。 4.注重基础知识、基本技能的训练。防止死记硬背，?尽量使学生自己探索、领悟得出规律，然后进行强化规律。 5.变式题的训练：在基础知识、基本技能掌握的前提下，?加强变式题的练习，?这样才有利于学生更好掌握基础知识和基本技能。 6.教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。 教研专题 小学生良好行为习惯培养的策略与研究 2013—2014学年度第一学期数学课教学进度表 执教：于婷婷、梁雨虹、张多军 科目 数学 教学班级 六年级 教科书名称及册数 义务教育人教版实验教材六年级上册 上课日期 8月26日 每周节数 5节 总授课 节数 100节 考试次数 1次 周次 时间 预 定 进 度 页 数 实际进度 出入原因 说明 起 讫 起 讫 1 8月26日 8月30日 一、位置 2 7 2 9月2日 9月6日 二、分数乘法 8 27 3 9月9日 9月13日 4 9月16日 9月20日 5 9月23日 9月27日 三、分数除法 28 54 6 9月30日 10月4日 7 10月7日 10月11日 8 10月14日 10月18日 9 10月21日 10月25日 四、圆 55 76 10 10月28日 11月1日 11 11月4日 11月8日 五、百分数 77 105 12 11月11日 11月15日 13 11月18日 11月22日 14 11月25日 11月29日 15 12月2日 12月6日 六、统计 106 111 16 12月9日 12月13日 17 12月16日 12月20日 七、数学广角 112 117 18 12月23日 12月27日 九、总复习 118 125 19 12月30日 元月3日 20 元月6日 元月10日 期末测试、卷面分析及质量分析 本班学生情况分析及教学措施 学情分析： 本学期本人担任六年级（3）班数学教学工作。在教学中进行学情分析对提高学生成绩，学生养成良好的习惯都有好处。 1.本班男女生人数基本均衡，学生总体活泼，上课气氛活跃。其中男生在课堂上的思维敏捷性优于女生，但学习上缺少耐心与细心，女生相对男生来说学习更加认真，但分析判断能力却不及男生。 2.学生以往成绩：学生的基础参差不齐，严重影响了学生对新课程的学习，尤其是计算能力较差，部分学生连小数的乘除法都不会。? 3