高中政治哲学第四课第一框传统文化的继承必威体育精装版精品导学案.docVIP

第四课第一框《传统文化的继承》培养的能力增强责任感和使命感 重点：传统文化的特点，辨证地看待传统文化。 难点：传统文化的双重作用。 【方法指导】 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。 【课前预习案】 一、教材助读：（课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，找出自己不明白的问题） 基础知识梳理（自主学习） 问题导学 传统文化的含义、表现形式、特点、双重作用、正确对待传统文化的态度 传统文化的含义：传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化的表现形式： 、 （建筑，被称为凝固的艺术）、 以及 等。 （此表可以标注书本具体位置） 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 影响 地位 例子 相同点 传统文化的特点： 、 。 ① ——传统文化在世代相传中 ，同时，它具体的内涵又能够 。 ②鲜明的 。作为特定历史发展的产物， 是维系民族生存与发展的精神纽带。 传统文化的作用（辨证看待）：传统文化如果能不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。（识记） 5、正确对待传统文化 ①态度： 。 ②意义：由于传统文化的作用具有双重性，因此，对待传统文化的态度不同会造成其发挥作用的结果不同。一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。 知识视觉：庙会的由来 庙会，又称“庙市，，或“节场”。这些名称，可以说正是庙会形成过程中所留下的历史“轨迹”。一种社会风俗的形成，有着其深刻的社会原因和历史原因，而庙会风俗则与佛教寺院以及道教庙观的宗教活动有着密切的关系，同时它又是伴随着民间信仰活动而发展、完善和普及起来的。 东汉时期佛教开始传人中国，同时，这一时期的道教也逐渐形成。它们互相之间展开了激烈的生存竞争。佛道二教竞争的焦点，一是寺庙、道观的修建，二是争取信徒。为此，在宗教仪式上，二者都增加了媚众的娱乐内容，如舞蹈 早期庙会仅是一种隆重的祭祀活动，随着经济的发展和人们交流的需要，庙会就在保持祭祀活动的同时，逐渐融人集市交易活动，成为中国市集的一种重要形式。随着人们的需要，又在庙会上增加娱乐性活动。于是过年逛庙会成了人们不可缺少的过年内容。 三、我的疑问： （有奖啦，大家积极参加哟） 四、知识体系构建 含义： 继承的表现 传统文化的继承 特点： 、 作用 正确态度 【课堂探究案】 探究一： ?诚信是中华民族的传统美德之一。 “言必行，行必果。”“国无诚不兴，人无信不立。” 子贡问孔子如何处理政事?孔子说：“使粮食充足，使军队强大，使百姓有信用。”子贡说：“如果迫不得已去掉一项，三者之中先去掉哪个呢?”孔子说：“去掉军队。”子贡又说：“如果不得已要再去掉一项，二者之中先去掉谁呢?”孔子说：“去掉粮食，自古以来谁也免不了一死，但人不讲信用就不能立足。” 在现代社会，诚信是市场经济的内在要求，信用经济社会需要诚实守信的人，法制社会需要诚实守信的人。 请用传统文化的有关内容，谈谈对上述材料的认识。 探究二： 镜头一：2005年4月28日晚，来大陆访问的台湾国民党主席连战一行数十人到北京老舍茶馆品茶、听戏。茶馆红灯高挂，黑褐色八仙桌上摆放着黄白花纹的细瓷盖碗，身着长袍马褂和旗袍的服务员穿梭往来。服务员首先为连战等客人斟上了千元一斤的大佛龙井茶，后来