第五讲 高校教师职业道德修养.pptVIP

第五讲 高校教师职业道德修养 教师职业道德修养 一、师德规范 （一）依法执教 （二）廉洁从教 （三）爱岗敬业 （四）严谨治学 2.教育教学严格认真，一丝不苟 3.研究学问刻苦勤奋，持之以恒 4.对待问题谦虚谨慎，不耻下问 （五）热爱学生 1.热爱学生的意义 （2）教师对学生的爱，能转化为学生成长进步的重要动力 2.热爱学生的要求 （2）对学生一视同仁，公平对待 处理好几种特殊情况： （3）尊重学生的人格、个性和自尊心 教语有“十忌” 学生沐春风 （4）对学生严格要求，循循善诱 小 结 （六）为人师表 1.心胸开阔，志存高远 （七）团结协作 二、教师的素质 （一）教师的政治素质 （二）教师的知识素质 新时期对教师的要求 （三）教师的心理素质 三、教师的地位 （一）教师的贡献 （二）教师的待遇 （三）教师的苦乐 谢 谢 大 家 ！ （一）教师的贡献 （二）教师的待遇 （三）教师的苦乐 一支粉笔一张嘴， 两袖清风两卷书； 三尺讲台三十年， 四季耕耘四海春！ 1.教师的待遇是偏低的； 2.教师的待遇已有所提高； 3.教师的待遇仍需继续提高； 4.教师的待遇一定会继续提高。 经济增长为何工资难涨 少数人拿走多数利益 * * 1.要有强烈的事业心 2.要对学生有满腔的爱 3.要加强理论学习 4.要注重内省和慎独 5.要虚心向他人学习 认真，只能把事情做对；用心，才能把事情做好。 —— 李素丽 依法执教、廉洁从教、 爱岗敬业、严谨治学、 热爱学生、为人师表、 团结协作、尊重家长。 教师要认真学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等。 依法执教是调整教师职业道德与法律之间关系的，是判断教师行为善恶的首要标准。 廉洁从教是指教师在教育教学活动中要做到清正廉洁、公正无私，不利用工作之便谋取私利。 我以不贪为宝，你以玉石为宝，我收了你的玉石，你我就都失去了自己的宝贝，不如我们各自保留自己的珍宝。 ——《左传》 教书育人 诲人不倦 教师要有两种人格：一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。 —— 徐特立 热爱自己的岗位，崇敬自己的职业。 1.学习知识自觉主动，孜孜不倦 要想学生学好，必须先生学好；惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。 —— 陶行知 优秀教师教育技巧的提高，是由于他们持之以恒地读书。 —— 苏霍姆林斯基 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 —— 陶行知 不 唯 书 不 唯 上 不 唯 众 不唯权威 只唯实 真理之光 在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。 —— 马克思 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许， 为有源头活水来。 要给学生一碗水， 教师得有一条河。 知之为知之，不知为不知，是知也。 —— 孔子 弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。 —— 韩愈 教育是根植于爱的。 ——鲁迅 当教师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质，就是热爱儿童。 ——[苏]赞可夫 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 ——高震东 （1）教师热爱学生，是建立良好师生关系的关键所在 金缕曲·敬献人民教师 赵朴初 不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。历尽艰难终不悔，只是许身孺子。堪回首十年往事？！无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。忠与爱，无伦比。 幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起？！燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费尽千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。 托起明天的太阳 （1）全面了解学生，关心爱护学生 从早到晚，我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼注视着他们的眼，我伴着他们流泪而流泪，我随着他们欢笑而欢笑。 ——