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有理数的加法知识介绍.ppt
第四节 有理数的加法(1);教学目标;(1)下列各组数中,哪一个较大? ;2.提出问题;用类似的方法计算 (2)(-3)+ 2 ;思考: 两个有理数相加,还有哪些不同的情形? ;同号两数相加(1)(-2)+(-3)= -5 ; (2) 3 + 2 = 5;1.同号两数相加,取相同的符号,并把 绝对值相加。 2.异号两数相加,绝对值相等时和为0; 绝对值不相等时,取绝对值大的数的符号, 并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3.一个数同零相加,仍得这个数。;例1.计算下列各题: (1)180+(-10) (2)(-10)+(-1) (3)5+(-5) (4)0+(-2) ;1. 口答下列算式的结果. (1) (+4)+(+3);?? (2) (-4)+(-3);???? (3) (+4)+(-3);??? (4) (+3)+(-4); (5) (+4)+(-4);?? (6) (-3)+0;????? (7) 0+(+2);?????? (8) 0+0.;交流小结,收获感悟;布置作业
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