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图片说明了什么? 走向世界,还需要善于学习。(135页最后一段) 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第二框 在竞争中和平发展 1.知道我国面临的机遇和挑战,懂得维护世界和平的必要性。 2.认识开放的中国对我们青少年的要求和启示。 3.培养学生理解、分析能力及辩证地看问题的能力。 4.树立全球观念、增强忧患意识,热爱社会主义祖国,维护世界和平,为中国的和平发展而奋斗。 欧盟成为中国第三大外资来源地,中国则是欧盟第二大贸易伙伴和增长最快的出口市场。 中国是美国第三大出口市场 ,美国对华直接投资已超过590亿美元,中国在美也有大量债券投资,是美国最大债权国。 中国在非洲基础设施的建设与投资中正扮演着重要的角色 反补贴税,是指对进口商品使用的一种超过正常关税的特殊关税,目的在于为了抵消国外竞争者得到奖励和补助产生的影响,从而保护进口国的制造商。 针对上述图片,小芳认为:当今世界的发展趋势给中国的发展带来了许多机遇。小明认为:给中国的发展带来了严峻的挑战,没有任何好处。你对此是如何认识的?请说说你的理由。 内容 机遇 挑战 1、从世界形势上看 为我们争取一个长期和平环境提供了可能 霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在,对我国的国家安全有所影响 2、从经济全球化趋势看 有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己 某些西方大国动辄以经济制裁相威胁,对我国经济发展会造成困难 3、从新科技革命的发展看 为我国经济的跨越式发展提供了基本条件 我国的科技水平总体上与发达国家相比还有较大差距,在激烈的国际竞争中处于劣势 4、从我国国内情况看 我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定基础 目前国内还存在种种矛盾和不容忽视的问题 131—132页 针对面临的机遇和挑战,我们应怎样应对?132页最后一段 1、增强忧患意识和紧迫感,集中精力,加快经济发展; 2、切实提高抓机遇的本领,增强战胜困难和风险的能力; 3、坚持党的领导和提高党的执政能力; 4、勇于承担历史责任。(青少年) 第一次战略期是公元15世纪明朝中叶,航海家郑和受命七下西洋,表明那时中国有着比欧洲更强大的航海能力,但中国没有把它转化为显示力量,丧失了一次重大的发展机遇。 第二次战略机遇期出现在19世纪末,中国没有像日本那样一开始局全面革新,而是在传统的以自我为中心的心态下缓慢推进,最终沦为半殖民地半封建社会。 第三次战略机遇期发生在美苏争霸的冷战时期以及科技革命的第三次浪潮时代。在20世纪六七十年代世界经济蓬勃发展的时期,中国却把大量精力浪费在内乱上。 历史的教训给我们什么启示? (1)丧失国家发展的机遇,就意味着落后,落后就要挨打。 (2)能否抓住战略机遇期,关系到国家和民族的兴衰存亡。(132页最后一段第1行) 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。 风声雨声读书声,声声入耳。 家事国事天下事,事事关心。 结论:要关心国际形势,关注全球性的重大问题。用世界的眼光问题。(134页第1段) 假如你是一名志愿者,你将怎样对待进入世博园的外国友人? 平等地对待对他国家的公民,尊重他们的国家制度和文化,又要注意维护自己国家和民族的利益,树立当代中国公民的形象。主动培养自己的平等意识和参与意识,提高合作能力和竞争能力。(134页最后一段) 2010年举行西班牙“汉语年”开幕式上,南开大学学生展示京剧脸谱。西班牙教育2010年4月12日,在西班牙马德里孔子学院大臣安赫尔·加维隆多、中国教育部副部长郝平、中国驻西班牙大使朱邦造等400余人出席了当晚的开幕式。 在 竞 争 中 和 平 发 展 抓住机遇,应对挑战 开放的中国期盼着我 我国面临的机遇和挑战 (131-132页) 抓住机遇,应对挑战(国家和个人)132页最后一段 需要用世界的眼光看问题 需要有平等意识和参与意识 需要善于学习 133-135页3条 走向世界的中国,在世界旋转的舞台上,正在和平崛起。开放的中国期盼着我们,让我们胸怀祖国,放眼世界,为了祖国的明天而努力! 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育
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