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环境保护调查问卷-小学生环境调查作文 环境调查报告作文-小学五年级作文　　星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。 　　我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂，这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。 　　在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。 　　沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽，有些都已经长出了翠绿的叶子。鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。同在一个城市，小公园比沱江河两岸美多了，这是为什么呢？很明显，这是因为沱江河受到了污染，而小公园呢，不但没被污染，还得到了人们的悉心呵护。 　　为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我们的山西忻州忻府区唐林小学五年级：郭俊武 作文：城市环境小调查　　城市小调查：　 　　空气：最近还算不错，过了一周，空气出现变化，越来越糟。　 　　河水：唉，大家爱把垃圾往水里丢，河水一天一天被污染，不断被破坏，真烦啊。　小 荷 　　噪音：又大又吵，总是会听到滴滴滴滴滴或渣渣渣渣、卡卡卡卡卡的声音，大半夜的就会发出滴滴滴滴滴的声音，早上就会听到渣渣渣渣的声音，而上午不用说了，当然是卡卡卡卡卡的声音。　 　　一天一天，人们总是耐不住，都责怪别人，而我责怪的是我们人类，大家乱开采，乱砍树木，在家乡里，每一个地方都露出了裸露的土地。　 　　终于有一天，天上的神仙都嚷道：“人类们太可恶了，我去找雨仙去让它下下雨，让人类受到惩罚，他们就不会怎样了。”　 　　神仙都跟雨仙说了一番，雨仙忍不住，痛哭后，就跟雷公公一起下七天七夜的雨。　 　　停了雨后，但是城市已经被咆哮的洪水卷到了何处…… 小学生德育环境的调查　　 　　学生思想品德的形成是一个复杂的过程，德育大环境对其形成有着重要的影响，这一点已经引起了理论界、学界以及政府部门的日益重视。教育部基础教育一司在2016年交由天津市教育科学研究院进行了全国规模的小学生思想道德状况调研，就当前小学生政治思想状况、基本品德状况、心理健康状况、德育环境状况等进行了深入研究。 　　一、小学生德育环境调查结果分析 　　1.家长的教育观念及学生与家长的关系 　　学习成绩是学生家长最关注的方面，家长普遍对孩子的思想道德发展关心不够。调查结果显示，%的家长最关心孩子的学习成绩，%的家长最关心孩子的人品，%的家长最关心孩子生活得是否愉快，%的家长最关心孩子的衣食住行。这一结果说明父母对孩子学习成绩的关注程度超过了对其人品的关注，家长最关心的问题依然是孩子的学习成绩。 　　孩子和家长的交流不够密切。调查结果显示，当前小学生和父母的交流并不密切，只有26%的孩子和家长无话不谈，57%的孩子有时说一说心里话，%的孩子很少和父母说心里话，有%的孩子从来不和父母说心里话。 　　2.教师的教育观念及学生与教师的关系 　　班主任最关心的是学生的学习成绩，而不是思想品德。调查结果显示，班主任最关心的是学生的学习成绩，其次为思想品德、身体健康、心理健康。班主任作为学校德育工作的重要执行者，其重智轻德的教育观念的长期存在势必对学生身心的健康发展带来不利的影响，应该引起社会的关注。 　　多数教师能做到在学科教学中进行德育渗透。调查结果显示，%的学科教师上课时会讲一些做人的道理，能做到教书育人，有%的学科教师上课时会偶尔讲一些做人的道理，有%的学科教师上课从来不讲做人的道理。说明多数小学教师能做到教书育人，注重学科德育的渗透。 　　教师师德表率作用有待加强。调查结果显示，有%的教师有时或者经常出现言行不一的情况，%的教师从来没有过，%的说不清。这表明多数教师比较注重自身的师德表率作用，但是值得注意的是仍有二成多的教师身上仍存在言行不