是指感应电流的磁场阻碍原来磁场磁通量的增加.ppt

楞次定律的两种理解： (1)、从磁通量变化的角度来看，感应电流的磁场总要阻碍原磁通量的变化； (2)、从导体和磁体的相对运动来看，感应电流的磁场总要阻碍相对运动。 课堂总结 1.楞次定律内容及理解 2.判断感应电流方向的步骤 * * 楞次定律 江苏省上冈高级中学 胡长荣 【实验导入】 ［演示］：在如下图所示的电路中，用方形线圈在磁场中来回运动，导致灵敏电流计的指针左右来回摆动。 ［导疑］：大家通过观察是否注意到，方形线圈在磁场不同的运动方向，导致闭合电路中产生的感应电流的方向是不同的。那么，感应电流的方向由那些因素决定？遵循什么规律？我们需要通过如下实验来探究这个问题。 ［导疑1］ a、我们要解决的问题是感应电流的方向问题，我们首先要做的什么呢？ b、如何指示呢？我们可以利用那些实验器材呢？ （1）利用电路改装实验中的表头，没有电流时，指针在表盘的中央，当电流从不同的接线柱流入时，指针的偏转方向不一样，我们可以根据指针的偏转方向判定电流的输入方向。 （2）利用发光二极管的单向导电性，将二极管串连接入闭合回路，当二极管发光，表明感应电流的方向与二极管的导流方向一致。 ［导研1］ + G ［导疑2］： c、怎样设计电路来查明电流方向与电表接线柱，或者是电流方向与二极管发光的关系？ N S + G 左进左偏 右进右偏 或左进右偏 右进左偏 + G N S 在图中标出感应电流的方向 N N N N S S S S 感应电流的方向 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 原磁场的变化 中介——感应电流的磁场 向下增加 向上增加 向下减少 向上减少 拔出S极 丁 拔出N极 丙 插入S极 乙 插入N极 甲 B0与B’方向的关系 感应电流磁场B’的方向 感应电流的方向 原磁通量的变化 原磁场B0的方向 动作 图号 向下 向上 向下 向上 增加 减少 减少 增加 顺时针 顺时针 逆时针 逆时针 向上 向上 向下 向下 相反 相反 相同 相同 结论1 结论2 结论1：当线圈内原磁通量增加时，感应电流的磁场B＇的方向与原磁场B0的方向相反 →感应电流的磁场阻碍磁通量的增加 结论2：当线圈内原磁通量减少时，感应电流的磁场B＇的方向与原磁场B0的方向相同 →感应电流的磁场阻碍磁通量的减少 back 阻碍磁通量的变化 阻碍磁通量的变化 楞次定律 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 6. 对楞次定律中“阻碍”二字怎么理解？ “阻碍”是指感应电流的磁场阻碍原来磁场磁通量的增加或减少。 “阻碍”不是阻止，不仅有反抗的意思，而且有补偿的意思，对于磁通量的增加是反抗，对于磁通量的减少是补偿。 (1)从磁通量角度来看，当原磁场的磁通量增加时，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁场的磁通量减少时，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相同 ---增反减同 合作探究　总结规律 (2)原磁场与感应电流的磁场在磁铁插入时，方向相反，相互排斥；抽出时两磁场方向相同，相互吸引。 合作探究　总结规律 -----来拒去留 ★：线圈中的电能是其它形式的能转化而来。楞次定律遵守能量守恒定律。 ---增反减同 -----来拒去留 理解规律　领会内涵 明确以下几点： ①谁起阻碍作用—— ②阻碍的是什么—— ③怎样阻碍—— ④阻碍的结果怎样—— ⑤电磁感应中能量怎么变—— 感应电流的磁场 原磁场的磁通量变化 “增反减同”,来“拒” 去“留” 减缓原磁场的磁通量的变化 其它形式的能转化为电能 二、楞次定律的应用 【例1】如图所示，当线框向右移动，请判断线框中感应电流的方向 解题思路： 原磁场B0的方向：向外 原磁场B0的变化情况：变小 感应磁场B‘的方向：向外 感应电流的方向：A→D →C →B 楞次定律 I 安培定则 明确研究对象 该电路原磁场的方向如何？怎样变化？ 判定感应电流磁场的方向 判定感应电流的方向 楞次定律 安培定则 运用楞次定律解题的一般步骤 【巩固练习2】 法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示。铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中从感应电流沿什么方向？ 导评小结： 利用楞次定律判断感应电流方向的步骤 （1）明确所研究的闭合电路，判断此电路中原磁场的方向 （2）判断原磁场磁通量的变化情况 （3）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向 （4）根据安培定则确定感应电流的方向