汉译英主谓选择.ppt

Practice before class 书籍到了我的手里，我的习惯先看序文，次看目录。页数不多的往往立刻阅读，篇幅大的，只把正文任择一二章节略加翻阅，就插在书架上。出小说外，我少有全体读完的大部的书，只凭了购入的记忆，直到某册书是何种性质，其中大概有些什麽可取的材料而已。什么书在什么时候再去读再去翻，连我自己也无把握，完全要看一个时期的兴趣。 ４．“篇幅大的”表示的情况与前面“页数不多” 完全相反，在汉语中形成对应的修辞效果，但若直译为译语，就显得重复而罗嗦，因此可用 。 5. 第三句较长，也可根据意群短句，将“除小说外……大部的书” 单独译为一句，并调整语序，将表示条件的部分后置： 。 6. 第三句后部分的“记忆”，此处指“印象”可译为 “知道”，根据上下文是“粗略地了解 ”，要表达这层意思，可译为: have a rough ider of 。 7.最后一句可以说综合了两个主题句，共同的话题是“什么书在什么时候再去读再去翻”，后面跟了两个叙”评句“连我自己也无把握””和“完全要看一个时期的兴趣” 。汉语的主题句在英译时要调整语序，叙评句要提前置于句首，由于这两个叙评句之间不是偏正关系，而是并列关系，不能同时置于句首，因此有必要把句中隐含的两个主题句各自译为一个独立的句子。 Practice before class As soon as a new book comes to hand, I always read the preface first then and the table of contents. If it happends to be a thin one, I often finish reading it at one sitting. Otherwise, I often browse through one or two chapters or sections putting it onto my bookshelf. I seldom read a thick book from cover unless it is a novel. By dint of the first impression made on me at the time of buying, I have a rough idea of what a book is about and what useful materials in it are available to me. But I have little idea which book is to be read or looked over again at what time. It is completely subject to the whims of the moment. Chapter 8 汉语句子翻译 Translation of Chinese Sentences Chapter V Choices of Subjects Predicats 教学重点 1. 汉英句子结构的差异 2. 汉英主谓结构的差别 3. 主语选择的原则 4. 谓语选择的原则 教学方法与要求 1. 要点精讲：利用多媒体《电子教案》教学 光盘，在课堂上精讲教学内容。 2. 课堂互动：组织课堂多种互动方式，教师 一定要到最合适的时候出示参考译文。 3. 自主学习：学生要预习课文，学生需要自 己学习、对比，课后多做翻译练习，这样 才能提搞翻译技能。 Practice before class 学生自主学习 1. 翻译下列短文 1）俗话说：“十次事故九次快”，所以要“宁停三分，不抢一步.”心急地赶时间、争强好胜、寻找刺激是产生超速行驶的心理特征。超速行驶不仅会使避免撞车更加困难，而且使撞车的可能性和严重性增大。车速越高，方向的操作性越差，一旦遇到紧急情况，很难控制车辆的速度和方向。要更广泛地运用科技手段如电子眼来捕捉超速驾驶者。 People say: “Of a