09年高考地理热点解题方法.docVIP

09年高考地理热点解题方法1 ”点”--常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点 等的确切地理位置;或起点终点等。 　　2、”线”--有经纬线、等值线、交通线、生产网络线、要素相关线条等。 　　3、”面”--工业、农业区;气候、地形、大洋区等。 　　4、”箭头”--①自然要素运动方向。 　　②区域生产要素流向。 　　③工艺流程等。 　　④地理要素运动箭头。 　　地理的数量特点 　　定量定性分析地理数理统计图表。? 　　1、表格统计-以纵横时空比较为主,应约算勿精算:①一定的时间比较空间发展差异; 　　②一定的空间比较时代、时段差异; 　　③一定的区域以史为鉴颂今或警世结题;? 　　④多区域以比较借鉴取经或突出特色结题;2、扇状统计、三角坐标统计图--表达为”以要素结构组成分析为主”。 　　①、判断要素主次序列; 　　②、分析成因、评估及对策结题。 　　3、柱状统计图-以时序和空间对比分析为主: 　　①以揭示说明时空 分布特色或时代进步的表现; 　　②说明时空差异原因结题。 　　4、等值线统计图-以区域空间差异比较表达为主;???　　①从数形状态分析区域特点:注意其稀密、平曲、开闭、趋向,数值标准及单位。相邻两根的线的关系是难点,应特别注意。 　　②分析成因及评价结题。5、直角坐标统计-以两两要素相关特点分析为主:应从特殊位相入手①找峰值和谷值的坐标位置及变化趋势; 　　②以分析成因、评介其影响结题。 　　在数理统计图表中,历史题应答出历史阶段的差异性,说明清楚历史的进步,或者说明某事件历史的恶化结果,应用史实来说明。 　　政治题中应回答出政策的进步性结果和政策性质,或者是某种政策造成的失误结果和原因。 　　地图的功能特征 　　地图依功能划分为1、”区域分布图”--区位分析为主。目标为: 　　①识记地理事物分布位置。? 　　②分析要素空间区位联系。??　　 　　③从主题要求出发评介区位优势或劣势,说出对策结题。 2、”概念图”--概念形象化:　　 　　①抓住线条和箭头的含义。 　　②类比概念的相关联系或本质差异结题; 　　3、”原理图”--说明地理事物成因。? 　　①紧扣符号含义及要素间的联系;扣其物质流和能量流。?? 　　②分析该事物的影响结题;　　 　　4、景观图--表示地理事物的外貌特征为主。 　　①描述事物的区位、季节变化、阶段变化。 　　②分析外貌特色的形成的原因结题。 　　5、”统计图”--说明地理事物时序发展状态、空间演变规律、空间差异为主: 　　6、”联系图”--反映各种地理事物间的逻辑关系为主。 　　①抓住核心内容和根源等分析其关系。 　　②以整体性特点和意义分析结题。 7、”流程图”:反映生产工艺流程。?? 　　①熟悉工艺流程,认识该产品的上下游联系。 　　②分析区域经济结构特点及影响结题。　　?　　 　　8、”漫画图”:环保为主。 　　①抓住与常规思维异常的形象、文字说明和画题。 　　②多为可持续发展类。 　　二、审文 　　审文字材料对高考地理的答题文字的组织十分重要。 　　1、审文字材料中的地理概念,因题制宜,确定思路:?? 　　①看问题的主题--主题是命题的”眼睛” 　　②读文字材料?　　 　　③阅读图象材料。 　　要注意分析题目中”句子”的成份: 　　找”主语”--确定题中主题,认定答题方向; 　　找”状语”--锁定季节。 　　找”定语”--锁定概念内涵外延,限定的时刻季节月份和地理空间 。　　　　 　　找”谓语”--确定主宾之间的关系。是、不是?包括、不包括?因、果?等找”宾语”--选择题中的子项,成败在此一举。常用排除法,否定三项,找出目标项。客观题就是用文字表达。找”动词”--动词会告诉你:在材料中的”人物”在”什么地方,做了什么事情”。在题中告诉你”要答什么内容?”? 组织文字、画图、选取字母等 　　找”连词”--看看要你回答几个问题?这也是常丢分的原因。 　　2、对图象处理过程为: 　　①看图名定主题 。 　　②看图例锁定区域位置和地理要素; 　　③看要素分布和空间联系. 　　④分析、归纳、综合,推理出答案要点,罗列①、②、③、④。或甲、乙、丙、丁。 　　3、注意地理试题均有明确的时间、地点、主题要求、答题方向和提示条件。 　　三、应对审题能力薄弱环节 　　学会审题 　　A、选择题的审题步骤 　　排错法:题肢本身错;与事实不符;与题干无关 　　排异法:张冠李戴;因果倒置;二次推理 　　怎样”排错”“排异”:审题干;审要求;审题肢 　　B、主观性试题的审题步骤 　　主观性试题的类型:①判断分析法;②理解说明法;③归纳演绎法;④比较分析法 　　⑤综合分析法 　　审题过程及内容:①审材料;②审设问;③审题分 　　1.定范围--确定考政、历、地”三门中的哪一门。 　　2.定方