大雪封不住希望的心【试卷评讲】.pptVIP

1.本意指风度翩翩的青年男子，文中指青涩、强说愁的青少年。 3.一是体验各种生命的滋味，一是“我”的成长历程。 2.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。 甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。 4.用问句更能引起读者注意与思考，对母亲艰辛一生的感叹，引起下文对人生的感悟。 5.生活平平淡淡才恒久;生命平平安安才是真，从母亲身上得到的人生启迪是恒久的。 试卷评讲 大雪封不住希望的心 1．结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。 就文章题目拟题并作答。 “大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难； “封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。（扣住“大雪”“封”任意一词表述，答出主旨） 2．根据提示，填充方框。（4分） 情节：突遇暴雪→ ① →发现黑点→ ② →发现村庄 心理： ③ →焦急万分→ ④ →失望之极→放下心来 ①雪地迷路 ②看到水井 ③满心恐慌 ④精神一振 3．结合语境，按要求品析语言。 ①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。（分别说说加点词语的表达效果） ②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞的角度说说这句话的妙处） ②运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。 ①“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。 “唯一”，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。 5．文中的“水井”一词表意丰富，请说明。（3分） ①实指吃水用的井； ②指人心； ③指方向、希望。（每点1分） 6．即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。（3分） 开放题。（能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词，结合自身经历谈论即可 19.? 人生需要自我雕琢。 ??? 评分标准：意甚对即可，（1分） ? 20．过渡（承上起下或承上启下）的作用。 ? 评分标准：（1分） ? 2l.示例：①曹雪芹“披阅十载，增删五次”，著成《红楼梦》。②霍金被疾病固定在轮椅 ??? 上，克服重重困难，成为物理学家。 评分标准：（2分）事实与论证内容一致1分，语言通顺1分。 22．道理论证（引用论证）．有力地论证了自我雕琢需要有恒心的观点。 ??? 评分标准：（2分）论证方法1分，结合文章内容分析其作用1分。 23．示例：在生活中，我们要自我雕琢，自我提升，如多读书，提高修养，开阔视野，不断完善自我． 试卷评讲 故乡红叶 9.本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？（3分） 将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。 10指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因。（4分） ①真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。 ②但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。 参考答案：①感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。（2分） ②父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳作和无暇赏景，且要天天衰老。（2分） 11.分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。（4分） 参考答案：象征意义：“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。 （2分）结构作用：“故乡红叶”是行文的线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、结构紧凑。（2分） 12.请?对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析。（5分） 参考答案：“父亲”形象：父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳；父亲让我去观赏红叶。做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给我留着一谈雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。（3分）“我”的情感：因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念；因父亲对“我”的理解和关爱而感激。（2分） 试卷评讲 恒久的滋味