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what引导名词性从句的五种用法(课程教案)

* what引导名词性从句的五种用法 1. 表示“……的东西或事情”: They’ve done what they can to help her. 他们已经尽力帮助了她。 He saves what he earns. 他赚多少,积蓄多少。 我们感到最骄傲的是奥利匹克精神自它 诞生之日起始终如初。 _____ we are most proud of is that the spirit of the Olympics has remained the same ever since its birth/oringination/ beginning/it was started. What 最使我感动的是… 最使我吃惊的是… 给我们留下印象最深的是… What moved me most is that… What surprised me most was that… What impressed us most is that… what引导名词性从句的五种用法 2. 表示“……的人或物的样子”: He is no longer what he was. 他已经不是以前的那个样子。 He is what is generally called a traitor. 他就是人们通常所说的叛徒。 如今的东莞不再是从前的东莞了。 现代奥运会跟2,000多年前是大不相同了。 Today’s Dongguan is no longer what it was/used to be. Modern Olympics are greatly different from what they used to be 2,000 years ago. what引导名词性从句的五种用法 3. 表示“……的地方”: This is what they call Salt Lake City. 这就是他们称为盐湖城的地方。 In 1492, Columbus reached what is now called America. 1492年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。 I lived in _____ (which/what/that) you called “Ancient Greece” and I used to write about the Olympic Games a long time ago. (P9) 我生活在你们叫做古希腊的 地方曾今写过很久以前的奥运会。 what what引导名词性从句的五种用法 4. 表示“……的数量或数目”: Our income is now double what it was ten years ago. 我们现在的收入是10年前的两倍。 The number of the students in our school is ten times what it was before liberation. 现在我校学生的数量是解放前的10倍。 *

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