【精品】敲响禁毒警钟,让生命如阳光般灿烂4.docVIP

敲响禁毒警钟，让生命如阳光般灿烂 ——603班毒品预防教育主题班会 【?指导思想小学生正处于身心发育成长阶段，他们单纯，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。然而他们涉世不深，又由于受心理年龄特点的制约，使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，容易受不良行为、习惯侵蚀，对毒品的无知、好奇，许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此，发挥学校教育的优势，防患于未然，预防和禁毒，必须从少年儿童抓起，在青少年中大力倡导健康、向上的生活方式，是让毒品远离青少年的有效途径之一。 分析1、内容分析： 毒品问题是当今世界面临的严重社会问题，尤其值得关注的是，青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国，青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，他们正处于青春期，要么因为不知道，要么因为好奇，要么因为叛逆的心理，要么因为结交了不良朋友等青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。 这节课本着初步使学生了解毒品的种类，知道毒品对个人、家庭、社会的危害，尤其是对未成年人造成的危害，做到自觉远离毒品，学会保护自己的思路设计，重点是让学生知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害，能够远离毒品。本课教学与信息技术、美术、思想品德、社会、音乐等学科有效整合，以期达到更好的教学效果。 2、学生的情况分析： 本课的教学对象是年级学生处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强，好学善模仿，独立辨别是非的能力还比较弱，对学校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影响。而我们所在的地区，外来人口多，学生来自全国各地，学生接触的人员复杂，学生中也存在吸烟、喝酒的现象，因此让学生及时的了解毒品的危害，克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法，强调千万别试，一失足成千古恨，则显得更为重要。 3、方式与手段说明： 以课堂为主，主要采用创设情景，，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，树立从自己做起，远离毒品的健康意识。 4、技术准备 目标（一）知识与能力 1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。 自觉养成健康的生活方式（二）情感、态度与价值观 1、痛恨毒品带给人类的危害。 2、愿意远离毒品，过健康生活。 （三）过程与方法教学过程上，首先导入，认识；然后通过感知毒品危害，痛恨毒品；进而；最后在行动上远离毒品，过健康生活，这样使教学活动逐步深化。在教学方法上, 运用资料、图片、实例，通过观看等，突出教学重点，达到教学目标。教学重难点重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。 难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。 过程）化、具体化、简单化了。，顺利地突破了教学的点。青少年吸毒的原因。青少年吸毒因很多，有好奇、有上当受骗、有盲目追求享乐、有来自同伴的不良影响、有生活学习受挫、有逆反心理等，其中因为好奇而吸毒成瘾的占大多数，一项调查表明，由于好奇而吸毒的占84.4%。在毒品面前放任你的好奇心，千万不要吸第一口。四讨论青少年如何防止吸毒？小学生单纯，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。然而们涉世不深，辨别是非能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，最容易受不良行为遇到下面的行为，我们该怎么做？遇到下面的行为，我们该怎么做？“喂，试一试，这东西吸了感觉很好！”“嗨，大家都吸，为什么不尝一口，你也来点吧！” “现在这可是最时髦的事，你看多神气啊！” “喂，咱们哥们儿够意思！一起找点乐子！” “来，试试这个，它可以给你灵感（提神、止疼）……” 师：牢记四知道：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁不以好奇心为由侥幸去尝试；不听信毒品能治病，能给人带来快乐等各种花言巧语；不结交有吸毒、贩毒行为的人，如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。拓展 班长：同学们，生命是宝贵的，为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑，远离毒品，过健康的生活同学们记住两个日子：5月31日，世界无烟日。6月26日，国际禁毒日。初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，痛恨毒品带给人类的危害自觉养成健康的生活方式树立远离毒品的健康意识 我认为禁毒是一项长期的、艰巨的任务，在实际生活中，需要学校、社会、家庭各方携手，双管齐下。尤其是学校教育，更要持之以恒，贯穿在德育教育的始终，让学生时刻牢记：“一朝吸毒，终生难戒”；“一时不慎，痛悔一生”；“一失足成千古恨”这样的忠告。最终使学生真正做到“让生命如阳光般灿烂”。 附1：毒品大聚会 剧情简介：（表演者戴