第三章 第三、四节 苏联蒙太奇学派和风格化剪辑.pptVIP

第三章 第三、四节 苏联蒙太奇学派和风格化剪辑 主讲人：李玉云 01 苏联蒙太奇学派 风格化剪辑 02 03 法国新浪潮电影 跳跃剪辑 04 目录 CONTENTS 01 苏联蒙太奇学派 01 苏联蒙太奇学派诞生背景 前苏联蒙太奇学派的出现与20年代前苏联的政治形势与意识形态环境有着直接的联系。“十月革命”胜利后，新建立的苏维埃政权极为重视电影。1919年8月27日，列宁签署法令，将电影的生产和发行移交给人民教育委员会，电影事业实行国有化。1922年，列宁指出：在所有的艺术中，电影对于我们是最重要的。显然，在当时的前苏联，电影已不再是好莱坞式的大众娱乐性商品，而是负载着宣传和认识功能、传达社会信息的媒体。因而，已有的电影表现手法和电影语言无法适应新的社会制度的需要，必须创立一种崭新的电影语言。 01 维尔托夫与电影眼睛 吉加·维尔托夫，原名丹尼斯·考夫曼。吉加·维尔托夫是他的笔名，意为推翻、旋转。1918年开始在莫斯科电影委员会新闻电影部工作，曾参加最早的苏联新闻片《电影周报》的剪辑工作。20世纪20年代初，维尔托夫与妻子伊里沙维塔·斯维洛夫、弟弟米哈依尔·考夫曼组成“三人小组”。随着时间的推移，“三人委员会”的规模扩充了，有了更多的支持者，这时，“电影眼睛人小组”（Kinoki team）成立了。1923年7月，维尔托夫发表了他著名的宣言《电影眼睛人：一场革命》。 01 维尔托夫与电影眼睛 电影眼睛派的理论主张： （1）摄影机是人眼所不能比拟的“电影眼睛”。 （2）电影工作者应出其不意地捕捉生活细节，纪录现实生活。 （3）零散的素材通过巧妙的剪接可以创造出生活的诗意与特定的意义。 01 维尔托夫与电影眼睛 维尔托夫的主要作品有《电影眼睛》（1924）、《前进吧，苏维埃》（1926）、《在世界六分之一的土地上》（1926）、《第十一年》（1928）、《带摄影机的人》（1929）、《关于列宁的三支歌曲》（1934） 01 库里肖夫的蒙太奇实验 库里肖夫，苏联电影导演、电影理论家。1899年 1月13日生于坦波夫，1970年3月29日卒于莫斯科。曾就学于莫斯科美术学校。1916年入电影界，在汉荣科夫电影制片厂任美工师。1918年开始导演影片。第一部影片是《工程师普赖特的方案》。苏联国内战争期间领导过新闻片的拍摄工作。1919年在苏联国立电影学校建立了被称为“库里肖夫集体”的教学工作室。 01 库里肖夫的蒙太奇实验 通过大量实验，库里肖夫得出结论是：“蒙太奇原则是电影特性的基础”。他认为，拍摄完成胶片仅仅是影片的材料，是影片制作的开始，电影艺术并不是从演员的表演或镜头的拍摄开始的，这只是影片制作的准备过程，而真正的具有创造性的工作是从剪辑开始，将拍摄完成的胶片按照不同的次序组接，将产生完全不同的效果。 01 爱森斯坦与《战舰波将金号》 爱森斯坦（Sergei Eisenstein），1898年1月23日出生于利福尼亚省里加，苏联电影导演、电影艺术理论家、教育家、俄罗斯联邦共和国功勋艺术家，艺术学博士、教授。 1898年1月22日生于里加，1948年2月11日卒于莫斯科。一部《战舰波将金号》引领多少人走上电影之路。 01 爱森斯坦与杂耍蒙太奇 杂耍蒙太奇又称为吸引力蒙太奇，主要是只为了表达作者某种抽象的思想观念和主题意义，而在影片中使用脱离现实、叙事情节、人物轨迹的画面镜头，来创作具有视觉冲击力和表意明确的电影文本的方法。 《战舰波将金号》中著名的“敖德萨阶梯”一段妇女、儿童、残废者惊慌逃跑与牺牲的场面，运用杂耍蒙太奇，既有画面的分解又有集中；既有全景又有特写。节奏快，有窒息感。突出表现了沙皇军警屠杀和平民众的血腥暴行。 01 爱森斯坦与理性蒙太奇 爱森斯坦进一步发展了杂耍蒙太奇的思想，提出理性电影的观念，追求电影富于激情的叙述和理性思想的传达。他所探索的蒙太奇形式有很强的物理学实验的性质，他从构成电影质感的各个要素出发，以冲突、队列的核心原则注意分析各种组合所可能产生的冲击效果。 1929年，爱森斯坦发表了关于理性电影的纲领性文章《展望》，同年还发表了《在单个镜头画面之外》、《有声电影的未来》、《电影中的第四维》等，从不同方面阐述了他的理性电影的意义。他说：“理性电影是能够克服逻辑语言和形象语言之间的不协调性的唯一手段。在电影辩证法语言的基础上，理性电影将不再是故事的电影，也不是轶闻的电影。理性电影将是概念的电影。它将是整个思想体系和概念体系的直接表现。” “理性电影就是力求用简洁的视觉图像叙述抽象的概念。”在影片《战舰波将金号》中，他分别切入了石狮卧睡、抬头、跃起三个镜头，以此来说明人民从觉睡到觉醒到反抗的思想主题。 01 爱森斯坦与垂直蒙太奇 垂直蒙太奇的意义在于抓住电影画面和声音有机结合而产