浙教版科学八年级下册第二章1-3节复习课.pptVIP

第二章 1~3节复习 空 气 的 组 成 成 分 氧 气 二氧化碳 氮 气 稀有气体 其他气体 （21%） （78%） (0.03%) （0.94%） （0.03%） 注意：1、还要了解各自的用途，及检验（P34） 2、P35实验：成功关键、失败原因、现象、结论 参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 即在化学反应前后原子的种类和数目不变 内容 质量守恒定律 化学方程式 遵守 氧气性质 物理性质: 化学性质： 常温下无色、无味、呈气态 密度比空气大， 不易溶于水。 比较活泼 S + O2 SO2 点燃 明亮的蓝紫色火焰, 生成具有刺激性气味的气体 现象： 氧化反应 氧化物 由两种元素构成,其中一种元素是氧的化合物 碳 磷 铁丝 说一说 反应现象 写一写 化学方程式 你能说说氧气有什么用途? 助燃 供给呼吸 不同点 剧烈氧化 缓慢氧化 相同点 氧化反应 科技小讨论 　　冥王星表面大气的主要成分是甲烷，甲烷是一种可燃性气体，美国计划向冥王星发射探测火箭，有人认为这样做很危险，因为火箭喷出的 火焰会点燃冥王星上的甲烷，你认同吗？ 燃烧条件 可燃物 助燃剂（氧气） 温度达到着火点 灭火 同时满足 ? 方法一 降低着火点 方法二 隔绝氧气 × 使温度降到 着火点以下 实验室制取氧气 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ? 2KClO3 　 2KCl ＋ 3O2↑ MnO2 ? MnO2 2H2O2 2H2O ＋ O2 ↑ 方法一：加热高锰酸钾 方法二：加热氯酸钾和二氧化锰 方法三：分解过氧化氢 （固态） （固态） （液态） 工业制取氧气呢？ 收集 不易溶于水 密度比空气大 能溶于水 密度比空气大 难溶于水 密度比空气小 O2 CO2 H2 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 ? O2 O2 空气 空气 O2 O2 水 思考：如何正确使用“万能集气瓶”？ H2 空气 空气 H2 向上排空气法 向下排空气法 排水法 验证 用带火星的木条伸入集气瓶内 ，木条复燃，说明是氧气。 把带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，说明已经收集满。 是不是氧气呢? 满了吗? 能否说明氧气也具有可燃性? 1、下列物质属于氧化物的是（ ） A．氧气 B．干冰 C．氯酸钾 D．过氧化氢溶液 2、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（ ） A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 3. 小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火方法的主要原理是 （ ） A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点 C．使可燃物的温度降到着火 D．隔绝空气 B D D 4、下列是实验室常用仪器装置图 A． B． C． D． E (1) 实验室利用高锰酸钾加热分解制O2，用E装置收集氧气，停止加热前，必须先 。 (2) 实验室制取CO2应选择装置A，此实验中分液漏斗中应放的物质是 ，判断CO2已收集满的方法是 。 (3) 已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，在实验室中常采用熟石灰固体和氯化铵固体混合加热的方法来制取，则应选择的发生装置及收集装置是 。 将导管从水槽中移出 稀盐酸 将点燃的木条伸到集气瓶口，观察其是否熄灭 B和D 5.某化合物完全燃烧，消耗了氧气9.6克，同时生成二氧化碳8.8克、水5.4克，则该化合物 （ ） A、只含有C、H两种元素 B、一定含C、H两种元素，可能含O元素 C、一定含C、H、O 三种元素 D、一定含C、O两种元素，可能含H