三年级《想别人没想到的》.pptVIP

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2018-05-17 发布于四川
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三年级《想别人没想到的》.ppt

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分组讨论（1）三个徒弟各画什么？（2）小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？（3）从三个徒弟的画中，你体会到什么？ * 从这幅图中你可以联想到什么？用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，画出生字词；说说课文讲了一件什么事？思考回答： 1、画师要考徒弟什么？ 2、画师考得结果怎样？文中哪一句是写结果的？画师看了他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？为什么这幅画最好？请你们当小画师: 用“虽然……但是……”评评大徒弟的画,二徒弟的画和小徒弟的画。课后小结：只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。绘“藏” 总结道理：做什么事情都要敢于想别人没想到的，平时多动脑筋，勇于创新。