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人教版七年级语文下册第五单元测试题(时间：120分钟　满分：120分)一、积累与运用(27分)1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是(　 　)(2分)A．孱头(càn)猥琐(wěi)灼灼其华(zhuó)B．凝望(nínɡ)瞬息(shùn) 　　　　芳草萋萋(qī)C．挑逗(tiǎo)迸溅(bènɡ) 　　　　仙露琼浆(jiānɡ)D．一摞(luò)伫立(zhù) 　　　　忍俊不禁(jìn)2．下列字形有误的一项是(　 　)(2分)A．遗憾　　繁密　　褪尽　　怡然自得B．忧郁　　幽寂　　伶仃　　垂垂暮老C．糟蹋　　骚扰　　卑微　　峰围蝶阵D．宽恕　　笼罩　　矜持　　盘虬卧龙3．下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是(　 　)(2分)A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。B．在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁地笑了，气氛一下子到达高潮。C．小姑娘小心翼翼地捏着蝴蝶的翅膀，生怕伤害了它。D．我渐渐长大，常常一个人发呆，心境似乎是垂垂暮老了。4．下列各句中标点符号使用完全正确的一项是(　 　)(2分)A．那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。B．她说：“都吃下去吧，这是一颗“仙桃”；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”C．若物体距离人约四、五十米以内发出声音，人脑就会视听混淆。D．我才恍然记起了是它——它竟从土里长出来了！5．填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是(　 　)(2分)未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；____________，____________。A．要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验B．只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦C．未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦D．未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验6．下面对课文内容理解不正确的一项是(　 　)(2分)A．《紫藤萝瀑布》一文借用紫藤萝来暗示自己的情思，赞美了生命的永恒与美好。B．《我的小桃树》一文表达的情感非常丰富，其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护，对自己人生信念的呵护。C．《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。D．《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，发出人生之路难以选择的感慨！7．按要求填写诗句。(6分)(1)______________，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)不畏浮云遮望眼，______________。(王安石《登飞来峰》)(3)杜甫在《望岳》一诗中表现出战胜一切困难，攀登人生顶峰的一句是_____________，_______________。(4)陆游在《游山西村》一诗中表现诗人在困难中看到希望的一句是______________，_______________。8．你的表哥能力很强，但他在公司里职位很低，一直不被重用，内心感到很郁闷。这时如果要你劝劝你表哥，请你想想应该怎么说(运用比喻的修辞手法或引用一句俗语)。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．综合性学习。(6分)为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。(节选自梁启超《少年中国说》)材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。(1)请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________