乐器类玩具的配备.docVIP

乐器类玩具的配备。 2—3岁 主要材料 辅助材料 品种 作用 玩具举例 品种 作用 金属类 金属类乐器能发出清脆、明快、灵动的声音，可以激发幼儿参与音乐活动的愿望 手铃、哗铃棒、摇铃、小花串铃 装饰铃鼓的金色丝带 各种小花、小动物手铃 腕带 曲目举例： “小兔乖乖” “小手拍拍” “打电话” 使乐器看上去很美丽或很有趣，吸引幼儿乐于参与其活动；保护幼儿的手腕 木质类 木质类乐器音调偏重浑厚、温暖，可以让幼儿体验平和稳定的节奏 单响筒、木鱼、沙槌 鼓类 鼓类乐器可以渲染和表现出热烈 奔放和带有象征性的的声音，易于激发幼儿模仿动作、感受节奏的兴趣 小鼓、铃鼓 玩具类 让幼儿感知声音和节奏，从而对表现声音发生兴趣 沙蛋、塑料沙槌 3—4岁 主要材料 辅助材料 品种 作用 玩具举例 品种 作用 金属类 金属类乐器声音清脆、明快、灵动的音色，可以激发幼儿参与音乐活动的愿望，其易操作的特点可以促进幼儿愿望进行尝试 小手铃、碰钟、手铃、腕带摇铃、瓶盖手铃、串铃 曲目类：音乐磁带、VCD盘 器乐摆放架（带标志） 提供敲击的背景音乐，激发幼儿敲击的愿望 感受乐曲与节奏之间的关系，获得愉悦的情绪体验 木质类 木质类乐器：音调偏重浑厚、温暖，可让幼儿从中感受稳定笃实的声音效果，促进幼儿对不同乐器的音色的感知 单响筒、木鱼、小鼓、手响板、单木筒、蛙鸣筒、单头木鱼、木质打板 节奏谱类：简单的节奏谱（自制动物乐谱）节奏型分为四分音符和八分音符的组合 弹拨类 弹拨类乐器可以发出特有的颗粒性音响效果，这声音会让幼儿的音乐探索活动变得充满乐趣 铝板琴、小铜钟、板小钹、桌上型铝琴、桌上型铁琴 放乐器的玩具柜（带标志） 手持表演材料（如扇子） 曲目“滑滑梯” “小燕子” “小红帽” 鼓类 鼓有着特别的表现力，节奏强烈，既可以表现喜庆，又可以表现愤怒通过对不同的音色表现。也可以让幼儿初步感知对比鼓的声音强弱、高低和快慢，并在理解音乐的基础上自主的参与活动 小鼓、手指鼓、小钢鼓、儿童落地鼓 “大鼓小鼓” “大雨小雨” “洋娃娃和小熊跳舞” 节奏谱：十六宫格节奏谱，节奏型为四分、八分、十六分、休止符的组合 玩具类 让幼儿探索使用乐器的正确方法，掌握基本的演奏技能 自制腰鼓、手鼓等 5—6岁 主要材料 辅助材料 品种 作用 玩具举例 品种 作用 金属类 轻轻敲击金属类乐器会发出清脆、明快、灵动的声音，另有而联想到生活中的幸福美满和大自然的美丽风光，吸引幼儿积极主动地参与到音乐活动之中并获得愉悦和美感 碰钟、三角铁、纸肚铃鼓、空肚铃鼓、西藏铃、双手摇铃、手握式串铃、手指铜钹、木音砖、梯式音砖 曲目类：音乐磁带、VCD盘、录像带 节奏谱类： 节奏谱、音符卡；节奏型为四分、八分、十六分、休止符、符点音符、切分节奏的组合 剧本、海报 放乐器的玩具柜（带标志） 激发幼儿游戏兴趣，萌发幼儿欣赏美、表现美的愿望 木质类 木质类乐器音调偏重浑厚、温暖，可以让幼儿产生笃实、庄重、平稳的感觉。幼儿可以按照此类节奏进行打击乐与合奏的练习，使幼儿分辨不同的乐器给乐曲带来的感染力。 木鱼、双响筒、打棒、舞板、枣木响板、沙槌、蛙鸣筒、红色舞棒、枫木响棒；木琴、双头蛙鸣筒 弹拨类 弹拨乐器表达乐曲的形式灵活多样且表现力强。幼儿通过欣赏和亲自弹奏可以增强对其音色和表现手法的认识与感受 小钟琴、电子琴铝板琴、小铁琴、桌上型梯式铁琴、音箱型铝琴 曲目列举 夏天的雷雨 大马告诉我 铃儿响叮当 水仙花圆舞曲 木瓜恰恰恰 郊游 摘葡萄 鼓类 鼓在乐曲中节奏力度表现强烈，其震撼力可以稳定住乐曲的节奏，音色可丰满、可稀疏。例如隆隆的声音既可以变现天边的滚雷，又可以表现滴答滴答的细雨，有助于幼儿感受节奏、积极体验、自主学习和发挥创意 大军鼓、儿童落地鼓、定音鼓、木肚旋律鼓