汽车维修工三级培训班教学计划.DOC

《汽车维修工》（三级）培训班教学计划 一、说明： 本计划贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，以对学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，采用理论知识与实用技能密切结合的模块式结构；根据内容的种类及相互关联程度，组合成理论知识学习与实用技能训练一体化的六个模块培训。 二、 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够看懂简单机械示意图、结构图和原理图；能使用常用工具、量具；熟悉汽车一般构造，总成修理标准和工艺规程，在维修技师指导下，完成一、二级维护和大修作业；排除汽车常见故障。 三、学时 培训学时：80学时/人 四、要求： 1、职业道德方面： 热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的心理素质，较强的创新意识。 2、职业能力方面： （1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的汽车维修设备及检测仪器仪表。 （2）熟练掌握汽车的维修技能。 （3）正确诊断排除汽车常见故障。 （4）完成汽车一、二级维护作业。 （5）完成汽车修理作业。 （6）具有安全、文明生产和环保意识。 五、课程设置与教学要求 1、课程设置： （1）汽车修理工量具使用 （2）发动机构造与简单故障排除 （3）底盘构造与调整 （4）汽车运行基本电路电器调整 （5）汽车常规维护。 2、教学要求：根据本级别培养目标的要求，在教学过程中充分发挥学员的主体作用和教师的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和社会的发展需求，确保学员达到国家职业标准中规定的高级（三级）理论知识和技能操作要求。 3、高级工技能知识与操作： 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、 汽 车 大 修 (一)编制汽车各总成主要零部件的修理工艺卡 能编制曲轴、气缸体、变速器壳体、差速器壳体等零件的修理工艺卡 1.汽车各总成主要零部件的技术标准 2.金属材料与热处理工艺知识 3.机械制图 4.公差配合与技术测量 (二)主持汽车整车或总成的大修 能主持汽车发动机、底盘及整车的大修作业 汽车典型零部件的修复方法 二、 汽 车 大 修 验 收 (一)接车验收 能使用仪器、仪表对送修车辆的技术状况进行检测，确定维修项目 车辆和总成的送修标准 (二)过程验收 1.能使用量具、仪器、仪表检测已修复的零件 2.能按工艺规程监控维护质量 汽车零部件修理的技术标准 (三)竣工验收 能根据竣工验收标准，使用仪器、仪表检测修竣车辆的质量 车辆和总成大修竣工验收技术标准 三、 解 决 汽 车 疑 难 故 障 (一)诊断发动机疑难故障 1.能用仪器检测、分析油耗超标等故障 2.能用仪器检测、分析气缸异常磨损等故障 3.能用仪器检测、分析排放超标等故障 1.机动车辆技术性能的检测标准 2.汽车运输业车辆技术管理规定 3.发动机理论(发动机的工作循环、性能指标与特性)知识 4.汽车理论(汽车的动力性、经济性、制动性、行驶稳定性、平顺性与通过性) 5.汽车综合性能检测线的组成、设备、检测项目及检测设备的标定、使用 6.电工学与电子学知识 7.传感器、执行元件的构造、性能与工作原理 8.故障码阅读仪(解码器)、示波器、专用检测仪的分类、组成、原理、使用与调整方法 (二)诊断底盘疑难故障 1.能用仪器检测、分析的轮异常磨损和摆振 2.能用仪器检测、分析汽车驱动桥异响 3.能用仪器检测、分析自动变速器打滑等故障 4.能用仪器检测、分析汽车制动防抱死装置失效 四、 指 导 初 中 级 操 作 (一)指导初、中级工技能操作 能够指导初、中级工完成汽车、总成的大修，排除常见故障 1.汽车的新技术、新工艺、新材料知识 2.全面质量管理知识 (二)安全技术 培训 能对初、中级工进行安全、技术培训 五、生产 管理 1．能够组织实施汽车维修工艺改进及管理 2．能够进行汽车车辆状况的技术评定 3．能够进行汽车维修成本核算和定额管理 4．能够进行汽车维修计量器具、检测诊断设备的调试、校对 5．能够确定汽车诊断参数及诊断方式，并进行数据分析、性能检 测和汽车修理质量评定 1．汽车维修工艺及汽车维修质量控制 2．车辆的基础管理与车辆技术等级评定 3．车辆技术管理知识 4．车辆检测诊断设备的检测方法≯ 5．汽车维修质量检测标准 6．汽车修理成本核算知识 (1)成本的概念与构成 (2)产品的成本核算方法与注意事项 (3)用定额法计算产品成本 7．汽车修理定额管理知识 (1)定额的概念 (2)工时定额的种类 (3)制定汽车修理工时的原则与方法 8．汽车维修价格的评定与估算 六、技术 管理 能够撰