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个人与团队管理作业一 个人与团队管理课后作业一 导读：就爱阅读网友为您分享以下“个人与团队管理课后作业一”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! C、A——宏大的 D、T——紧张的 45.SMART原则中字母与其含义，对应不正确的是（ ）。S——明确的；M——可衡量的；A——宏大的；T——可分级的。 A、 B、 C、 D、 46.SMART原则中的S代表（ ）。 A、明确的 B、可衡量的 C、可达到的 D、有时间规定的 47.SMART原则中的M代表（ ）。 A、明确的 B、可衡量的 C、可达到的 D、有时间规定的 48.SMART原则中的A代表（ ）。 A、明确的 B、可衡量的 C、可达到的 D、有时间规定的 49.SMART原则中的R代表（ ）。 A、明确的 B、可衡量的 C、可实现的 D、有时间规定的 50.SMART原则中的T代表（ ）。 A、明确的 B、可衡量的 C、可达到的 D、有时间规定的 第二单元：时间管理 活动跟踪表内容，如何使用 51.关于活动跟踪表，说法不正确的是（ ）。 A、可以帮助我们提高时间利用率 B、无效活动不用记录下来 C、会告诉我们很多意想不到的有用信息 D、是一种把一天的工作活动记录下来进行分析的表格 52.关于活动跟踪表，说法不正确的是（ ）。 A、聊天、喝茶、打电话等活动不用记录 B、可以帮助我们了解自己的工作习惯 C、整个过程时间要保持连续 D、有助于找到细节问题 53.活动跟踪表中不需要填写的内容是（ ）。 A、活动内容 B、时间 C、有效/无效 D、活动目的 54.刘经理总觉得时间过得快，虽然很忙但回想一周好像什么事情都没有做，对此，他可以通过（ ）了解自己的工作习惯并找出自己工作的细节问题。 A、活动跟踪表 B、头脑风暴法 C、SMART原则 D、PEST法 55.小张忙碌一天后却不清楚自己究竟做了多少工作，为此他可以通过（ ）来了解自己的工作情况，找出无效工作。 A、活动跟踪表 B、PEST法 C、头脑风暴法 D、SWOT分析法 56.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的最后一步是（ ）。 A、把一天的工作活动详细地记录下来 B、分析工作活动是否有效，并区分工作种类 C、按照优先级别对一天的活动进行分析 D、把每个活动的起止时间记录下来 57.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的正确步骤是（ ）。分析工作活动是否有效，并区分工作种类；把一天的工作活动详细地记录下来；按照优先级别对一天的活动进行分析；把每个活动的起止时间记录下来。 A、 B、 C、 D、 58.使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（ ）方面。 A、任务 B、团队 C、个人 D、培训 59.小林希望通过活动跟踪表来了解自己一天的时间利用情况，（ ）不是他必须填写的内容。 A、活动内容 B、活动人员 C、活动优先级 D、活动时间 60.要想提高时间的利用率，必须首先了解自己的工作习惯，能够帮助我们记录工作中所有活动，并由此总结和分析自己利用时间的效率的工具是（ ）。 A、安索夫矩阵 B、活动跟踪表 C、PEST分析法 D、波士顿矩阵 考核知识点：GSK36 提高工作效率的方法 61.张经理为了提高时间管理的效率，他可以排除一些与工作无关的事情，不能帮助他的是（ ）。 A、把更多操作性的工作分配出去 B、相信团队成员 C、工作时间拒绝接听任何电话 D、学会授权 62.提高工作效率的方法不正确的是（ ）。 A、预见并及时处理问题 B、根据工作优先级，确定自己每天的实际目标和工作方式 C、确保在做重要工作时不被打扰 D、工作时间拒绝接听任何电话 63.提高工作效率的方法有很多，不正确的是（ ）。