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实施细则 齐宏 2012年08月26日 文章浏览次数：4 责任教师联系方式： 齐宏 资料来源：北京广播电视大学 《计算机绘图》（本）课程实施细则 2012年08月24日  责任教师联系方式： 齐宏 《计算机绘图》（本）课程实施细则 一、课程性质、内容及教学要求《计算机绘图》（本）是北京广播电视大学“开放教育试点”工学科机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课程。本课程共54学时，3学分，其中实验27学时，开设一学期。本课程是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课。主要介绍计算机绘图基本概念、基本知识、基本方法，学习绘制工程图样的步骤，为机械设计课程作好准备。重点要求掌握二维图形绘制，了解三维图形建立。本课程主要讲述的基本内容：图形绘制、编辑、显示、图层、图块、工程标注及系统设置等基本概念及其操作方法，绘制工程图样的步骤等。通过本课程的学习，使学生掌握计算机绘图方法，具有运用计算机绘制工程图样的能力，提高综合图形表达能力和设计能力，能够进一步开发学生形象思维能力，为学习后续课程作好准备。本课程应安排在学生掌握工程制图的基础知识、基本技能之后进行。本课程是机械设计系列课程中不可缺少的重要环节，是CAD等后续课程的基础。二、教学过程进度安排及建议建议自主学习时间应为课内与实验课时的2-3倍，包括自主学习，上机练习，自检自测，网上学习、小组讨论及完成实训作业等；根据课程教学进度完成作业；建议2-3周进行一次面授辅导 表1：《计算机绘图》（本）课程教学过程进度安排表 适用专业 课程性质 课程层次 总学时数 机械设计制造及其自动化 统开 开放本科 54 周次 主要教学内容 教学活动（学时） 备注 面授 实验 自学 1 1.计算机绘图系统的硬件构成 2.计算机绘图系统的软件 3.常用绘图软件及其运行环境 1 2 1.用户界面与基本操作 2.绘图常识及作图步骤 3.“图层”属性设置 1 1 2 3 1.坐标系统，数据的输入与精确定位点的方法 1 1 2 4 1.绘制直线、射线和构造线 2.绘制圆和圆弧 3.创建矩形和正多边形 2 2 2 5 1.绘制椭圆和椭圆弧 2.创建点对象 3.多段线的绘制 2 2 2 6 1.样条曲线的绘制 2.图案填充 1 2 1 7 1.构造选择集 2.基本编辑 3.对象捕捉与对象跟踪 1 2 1 8 1.图形缩放与移动 2.屏幕重画和刷新 3.鹰眼功能的使用 1 1 1 9 1.块的生成、使用和存储 2.块属性及其应用 3.块的编辑和管理 1 2 2 10 1.工程尺寸标注 2.工程符号标注 3.文字标注 1 2 1 11 1.图形属性 2.列表显示 3.几何状态查询 4.系统变量 1 1 1 12 1.绘图环境设置 2.零件图的绘制 1 4 4 13 1.装配图的绘制 1 4 4 14 1.建立用户坐标系 2.观察视图 3.创建实体 1 1 1 15 1.控制实体显示 2.编辑实体 3.实体渲染 1 1 1 16 1.绘图输出 1 1 17 1.期末复习 2 总计 学时小计 18+2 学时小计 27 学时小计 25 学时小计 三、教学关键环节及要求1.教学组织建议学习建议 开放教育学生的入学水平参差不齐是个普遍现象，应在入学后对学生的水平进行检测，以便教学中实施分类指导。对基础较差的学生应加强有针对性教学辅导，以使其能逐步跟上教学的进度。教学点可为基础较差的学生加大辅导的力度。在学习中，要结合实验上机练习，将上机实验很好完成，加强对课程内容的理解。还有课程作业，要独立完成作业，多做练习题，一定能够学好本课程。教学方法建议《计算机绘图》（本）课程内容涉及面广，是一门理论性和实践性都很强的专业课程。通过上机操作绘制工程图纸是本课程的重点和难点。因此在教学中应注意以下几点：注重基础、突出应用、强化上机操作能力的训练。由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般。增加案例教学的比重，从分析典型的应用案例入手引出相关概念和技术。理论教学采用启发式教学方法，实践教学可以适当组织课堂讨论。对实验内容要制定实施方案和评测标准，保证学生的上机学时，使学生认真完成本课程所规定的实验，使其作图能力得到提高。日常的面授辅导应着重于重点归纳、难点剖析以及案例分析讨论等。2．教学实施办法网上信息发布表2：《计算机绘图》（本）课程网上教学资源上传计划周次 上网内容 所在栏目 第１周 教学实施细则，教师介绍 教师介绍、实施方案 第6周 辅导（1）-（2）、作业（1）、自测（1） 教学辅