第18课 网络文明小公民2.docVIP

第18课? 网络文明小公民 丹阳市行宫中心小学 王玉娟 ［ 教学目标 ］： ? ?? ???1、了解计算机病毒的概念及特点。 ? ?? ???2、了解计算机病毒的传播途径和防治措施。 ? ?? ???3、 形成尊重知识产权，遵守国家的法律法规，文明、安全地使用计算机的意识。 重点难点： ? ? 重点：计算机病毒的概念及特点，计算机病毒的防治。 ? ? 难点：如何保证计算机系统的安全，如何在实际工作和生活中做到“绿色上网”。 ： ? ?? ???1课时 教学过程： 内容 教师活动 学生活动 导 入 我们已经学会了在网络上浏览、查找、下载信息。大家觉得网络上的内容多不多呀？你喜欢在网上干些什么呀？你在上网的时候遇到过什么问题吗？网络是把双刃剑，在为我们提供便利和帮助的同时，往往也会给我们带来很多不必要的麻烦、甚至是威胁到我们的健康成长。今天这节课老师就要和大家一起来学习如何文明、健康上网，如何做个网络文明小公民。（板书课题：网络文明小公民）（学生说一说）（学生说一说） 新授大家在上网过程中还遇到过什么麻烦吗？ 在学生谈到计算机病毒时广播出示“熊猫烧香”病毒的图标。这是老师从网上下载的一个动画，同学们谁知道这是什么？生说一说之后出示“熊猫烧香”病毒字样。 同学们，美丽、可爱的熊猫图标后面原来隐藏着的是一个横行一时、破坏力极强的计算机病毒！（广播出示文本并配以朗读，让学生了解“熊猫烧香”病毒的危害性。）看了这段文字，同学们有什么感想？ 计算机病毒危害巨大，在网络上横行的可不止“熊猫烧香”病毒一个，有成千上万个比“熊猫烧香”更厉害的病毒横行于网络，时时刻刻威胁着我们正常使用计算机和网络，所以我们不能被生活中的一些假象，特别是网络上的一些假象所迷惑！关于计算机病毒，你想知道一些什么知识呢？（板书：病毒）根据学生回答，小结出四个方面的问题（广播出示：1、什么是计算机病毒？2、计算机病毒一般具有什么特点？3、计算机病毒一般是通过什么途径传播的？4、计算机感染了病毒后一般会有怎样的表现和危害？） 1、学习“计算机网络安全”知识 针对上述问题将学生分成4个组，要求每组通过阅读教材、上网有哪些信誉好的足球投注网站、讨论等方式完成自己组感兴趣的一个知识积累。 在学生回答的基础上，逐一分析解答上述四个问题，并根据学生的回答，教师作必要的补充并适时广播演示。 人感染了病毒，生了病，一般会怎样来处理呢？那么计算机病毒一旦入侵了计算机，我们又该如何来对付它呢？ （概括出要点：安装杀毒软件、查杀病毒、备份数据）（板书：查杀） 出示一些杀毒软件的包装盒简单介绍一些杀毒软件，强调要安装正版杀毒软件，并强调装了杀毒软件不是就此万事大吉、高枕无忧了，因为病毒在不断地升级、变种，新的病毒又层出不穷，所以要养成及时更新、升级杀毒软件，及时查杀病毒的习惯。 杀毒已经是最后一步棋了，要让人不生病，不感染病毒，我们一般会怎样？要让计算机不感染病毒，我们又该怎样呢？其实我们还可以通过及时更新操作系统安全补丁、安装防护软件（如360安全卫士、各类防火墙）、或是安装硬件保护卡、封闭常见木马（蠕虫）的入侵端口等方法来尽可能地不让病毒入侵你的计算机。（板书：防护） 现在U盘、移动硬盘等设备被广泛应用，而这些又是传播病毒的一条重要途径，我们在使用这些存储设备时又该注意些什么呢？小结：对于来历不明的U盘、移动硬盘等一定要先查杀病毒后再使用，我们还可以通过安装U盘防火墙之类的软件在第一时间发现、查杀专门入侵U盘、移动硬盘的病毒，如前阵子横行的AUTO病毒等。2、学习“文明上网”知识： 病毒只是我们上网过程中遇到的一种麻烦，对付计算机病毒，我们可以查杀和防范。对于我们这些十一二岁已经开始在因特网中遨游的网络小公民来说，大家觉得又该怎样才能做到文明、健康的上网，做个网络文明小公民呢？（板书：上网、文明、健康）出示《全国青少年网络文明公约》 （学生讨论后说一说）学生议一议，初步感知计算机病毒给我们带来的危害。试着说说。分组讨论、上网有哪些信誉好的足球投注网站、阅读教材，归纳出要点。（学生说一说）学生讨论后说一说。学生说一说学生试着说说学生进行讨论、交流学生齐读 小 结 通过这节课的学习，你有什么体会、收获？请填入教材上的“成果蓝”。 今天我们学习了《网络文明小公民》一课，了解计算机病毒的相关知识并知道了计算机病毒的防治措施，我们还了解该如何文明上网、健康上网的知识，希望这些知识能促使大家早日成为一个“网络文明小公民”。 填写、交流体会和收获。 第 1 页