太窝中学2013届九年级上学期工作计划及目标管理.docVIP

太窝中学2013届九年级上学期工作计划及目标管理 九年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻全教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。 本届九年级学生没有一点优势，部分学科差距还很大，因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，确保，我们面临艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对九年级的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好九年级的各项工作。 本届九年级现有学生人整体水平参差不齐，特别是学生思想不稳定。但我们决不能动摇学校既定的目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干、巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成九年级目标。为此，特制定本届九年级教育的管理、规划方案。 一、教学工作： 　加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。 　发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。 　加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 　继续施行阶段性过程监控制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。具体措施： 单科对应排名范围 1-10 1-20 11-20 1-30 21-30 1-40 31-48 1-60 49-90 1-120 91-144 1-160 2、第一次月考后，在每班总分前24名学生当中确定偏科人数及其学科，然后分配到相关科目的任课教师手上，由任课教师负责其偏科科目的辅导。 （三）、以“盯”来培养尖子。 实行包组盯人制：将班级总分前24名的学生按一档与二档分配给各任课教师，由任课教师包干负责学生的整体思想、学习与生活情况。所负责的一档生均进入一档视为完成一档任务，所负责的二档生均进入二档视为完成二档任务。 （四）、以“练”来强化知识。 1、实行每周一练。每周发一份试卷，学生周末完成，星期一上交到任课教师处批改并登记好分数，登分表及试卷星期三交教导处存查。 周练安排： 语、数、英、物、化每两周一练。单周：语、英、化；双周：数、物 政、史、地、生原则上每三周一练，具体时间由年管委安排。 2、平时作业量安排：以新华书店推荐的教辅资料为准。 （五）、以“考”来促进成绩。 1、实行月考制度，试卷由教导处安排。 2、开好两会：教师成绩分析会、学生总结表彰会。 二、德育工作： 　1．对九年级年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 　2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 　3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。 4、关注后进生，我们九年级年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。 5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。 6、安排年级组教师经常检查，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。 总之，我们九年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为中学的发展作出自己的贡献。 三九年级活动安排（说明：活动安排的具体时间以通知为准） 周次 日期 工作要点 负责人 备注 1 9月2-7日 班主任安排好座次表、组建好班委会、做好学生安全思想教育工作。 班主任 　 2 9月9-14日 制定年级管理方案、各学科工作计划、班主任工作计划；开好年级教师动员会。 本级教师 年管委拟定好方案 3 9月16-21日 召开学生思想与学习总动员会；科任教师出好试卷开始周练。 年管委、班主任、本级教师 　 4 9月23-28日 班容班貌、宿舍卫生检查；安排第一次月考。 本级教师 　 5 9月30-10月7日