初三物理第一期末复习资料.pptVIP

电阻－影响电阻大小的因素 1.串、并联电路的连接－开关对电路的控制 2.家庭电路的连接－依据教材的要求 3.电表的读数－电流表、电压表、电能表 4.实验条件以及变量的控制 5.实验数据的分析与处理方法－分析规律、列表、图像、计算方法 6.实验电路的设计 7.实验结论－研究规律、验证规律、测量物理量 1.探究决定导体电阻大小的因素 2.探究电流与电压、电阻的关系 3.测量灯泡的额定功率 4.研究灯泡实际功率 5.用电流表和电压表测电阻 6.探究电流的热效应 串、并联电路的识别与分析 比例的运算 一、动态电路分析 一般说引起电路变化的原因有三个 1、电路中有滑动变阻器。 2、电路中有多个开关。 3、用其它阻值的电阻替换原电路中的某个电阻或某几个电阻。 基本思路:串并联电路特点 串联分压，并联分流 P向左移，RAB如何变？ 一、电路故障包括 1.故障的性质，即：是短路还是断路 2.故障的位置，即故障发生在哪个元件上 根据实验数据归纳规律的关键方法 * 一、分析考点 考试范围 第十一章 简单电路 第十二章 欧姆定律 第十三章 电功和电功率 考查侧重十二、十三章 考试内容 知识点12个：导体和绝缘体、电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、电阻的串并联、电功、电功率、焦耳定律、家庭电路、安全用电 分项细目：（41个） 其中会7个、理解层次7个，其它27为了解 会： 1．会用电流表测电流 2．会用电压表测电压 3. 会读电能表示数 4．会画简单的串联、并联电路图 5．会连接简单的串、联电路和并联电路 6．会用滑动变阻器改变电流 7．会读电阻箱的示数 理解（2个定律、2个公式、3个关系） 1．运用欧姆定律解决有关问题 2．运用焦耳定律解决有关问题 3．运用电功的公式解决有关问题 4．运用电功率的公式解决有关问题 5．串联电路和并联电路中的电流关系 6．串联电路和并联电路中的电压关系 7．串联电路和并联电路中的电阻关系 考试要求 电功－电流做功的多少、能量的转化 电功率－电流做功的快慢 欧姆定律－决定电流大小的因素 焦耳定律－电能转化成内能的定量关系 基本概念和规律的理解 串、并联电路电流、电压、电阻的关系 基本的实验技能 基本的实验 基本的分析和推理能力 滑动变阻器及开关改变和控制电路的分析 获取信息并进行分析与判断－铭牌 观察和判断问题的能力 列方程求解－一元一次方程、二元一次方程 字母运算和数字运算 基本的运算能力 Ω 欧姆 R 电阻 J 焦耳 W 电功 W 瓦特 P 电功率 A 安培 I 电流 V 伏特 U 电压 单位符号 国际单位 物理量符号 物理量 常用用电器的额定电压和额定功率 用电器 额定电压/V 额定功率/W 用电器 额定电压/V 额定功率/W 计算器 1.5~3.0 约0.0005 电冰箱 220 80~120 电子表 1.25~3.0 0.0001~0.001 计算机 220 约300 收音机 1.5~6 0.06~0.5 洗衣机 220 约200 手电筒 1.5~6 约0.5 电吹风 220 约500 日光灯 220 6~40 电熨斗 220 300~1200 白炽灯 220 15~100 电饭煲 220 350~1300 电风扇 220 25~100 热水器 220 约1000 电视机 220 约100 微波炉 220 700~2000 滑动变阻器的作用 滑动变阻器的作用除保护电路外，还有以下作用： 第二部分：串并联电路规律应用 R1 R2 P A B R1 R2 P A B S R1 R2 A B R1 R2 A B S S闭合后，RAB如何变？ 小结：任何电路，只要一个电阻变大，则总电阻变大！　 相当于减小长度！　 相当于增加横截面积！　 电路变化电表示数问题 首先明确电阻的变化 I＝I1＋I2 I＝I1＝I2 电流 U＝U1＝U2 U＝U1＋U2 电压 R＝R1＋R2 电阻 U R1 R2 U R1 R2 二、定量计算 故障题类型： A.已知原因判断结果（正向思维） B.根据结果推断原因（逆向思维） 第三部分：电路故障 二﹑同一电阻，不同状态 不同电阻，不同状态1 不同电阻，不同状态2 同一电阻，不同状态 R1 A B S1 S2 Ra Rb R1 R2 A B S R1 R2 P A B 例1：如图所示，电源电压保持不变。断开开关S3，分别只闭合S1和只闭合开关S2时，电阻R1和R2的功率之比为4:3，电阻R3两端的电压之比为2:3；只闭合开关S2时，电阻R3消耗的电功率为9W。求： (1)电阻R1和R3之比。 (2)开关S1、S2、S3都闭合 时，电路消耗的总功率。 1、画出等效电路图，确定同一电阻上物理量。 只闭合S1