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* 第2章 对环境的察觉 第一课时 问题1：我们身体中有哪些感觉器官？ 眼睛 鼻子 耳朵 舌头 皮肤 问题2：各感觉器官产生的感觉是什么？ 视觉 嗅觉 听觉 味觉 触觉 写出用到的感觉器官，以及产生的感觉 耳 听觉 眼 视觉 鼻 嗅觉 皮肤 触觉 舌 味觉 人的感觉如何形成？ 环境的刺激 感觉器官 感受刺激， 并发出信息 神经 大脑 我们的感觉在哪形成？ 视觉、听觉、触觉、味觉等感觉的形成都是在大脑。 酒精、药物等会影响我们的感觉。 酒精会影响人们的反应时间 药物会影响人们的神经系统 读图，回答皮肤能感受我们环境中的哪些信息？ 皮肤是人体最大的器官，它能感受触觉、痛觉和冷热觉。 活动 1、两个同学一组完成活动。先请同伴闭上双眼，用笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、手指等处，观察同伴哪处的感觉最敏感。 2、和同伴交换角色，重复上述步骤，看看自己的反应。 结论： 各个部位的皮肤对刺激的敏感程度是不同的。 触摸——指尖 温度——手背 如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他（她）的生活产生什么影响？ 皮肤能感受触觉、痛觉和冷热觉。 如果人丧失了对冷热的感觉能力，则他就不知道热了要少穿衣服、冷了要多穿衣服，并且不会对冷和热的刺激作出反应等。 皮肤功能 感受外界刺激 防止身体水分散失 排汗散热 保护身体免受细菌入侵 1、你用什么方法来感觉和辨别以下物质？ 红色花和黄色花 金属块和木块 糖和盐 茶和咖啡 粗沙和细沙 所用的感觉器官与方法 物质 2、人如果没有痛觉，对身体是有害还是有益？为什么？ 有害。 因为没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤性刺激，也就无法对损伤部位及时采取相应的措施，人就不能健康的活下去。 用眼观察或皮肤触摸 舌或鼻 用舌品尝或闻气味 舌 放入口中品尝 眼或皮肤 眼或皮肤 用眼观察或皮肤触摸 眼 用眼观察 1、作业本 2、课时新体验相关练习 3、日记 * * * 轻轻地点手背和重重地扎手背感觉有何不同？ 区分触觉和痛觉