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汉语言文学社会实践调查报告 汉语言文学社会实践调查报告现在的语文学科对学生渗透科学教育是比较薄弱的。形成这种情况的远因主要是中国古代科技领域过于强调技术的发明而忽视了科学理论的系统和实验操作的地位，致使两者比例严重失调，作为母语的汉语文，其传统只与技术偶有瓜葛而与科学理论、实验操作少有联系；主要近因则是认为语文学科首先姓“语”，作为基础工具的语文学科其主要任务是培养学生理解和运用祖国语文字的能力，培养学生读写听说的能镊力。 我们认为，语文学科在培养学生语嫒文能力的同时，不应排斥对学生进行科学锭教育，因为２１世纪的现代社会需要公民符具有更多的现代素质，而现代语文学科在谩塑造青少年学生现代人格的过程中不能袖镱手旁观，科学教育是现代教育的一个核心Ｒ，是现代人的思想素质、道德素质、文化圄素质、心理和身体素质的重要组成部分。龇“科学教育不仅使人获得生活和工作所需湍的知识和技能，更重要的是使人获得科学枧思想、科学精神、科学态度以及科学方法的熏陶和培养，使人获得非生物本能的智隹慧，获得非与生俱来的灵魂。可以这样说靶，没有科学的‘教育’，只是培养信仰，诊而不是教育。没有受过科学教育的人，只砾能称为受过训练，而非受过教育。”和H眠R这样的词过去在中国闻所未闻，如今被灏致力于公司发展的商业人在言谈中频繁提俄及。CEO和MBA还有一些词汇来自日躲本、韩国、香港、台湾、新加坡以及华人棰聚集的商业中心。“按揭”的意思是还清筋抵押，“走秀”指时装表演。这两个词所ü涉及的生活内容都是从前的中国大陆所没有的。 但是有谁能够把经常挂在嘴边的仿这些英文词组缩写准确的用中文名称表达贫出来？ 经过笔者陆续的调查总结发现，岱能够将DVD准确的用汉语名词翻译解释蹰出来的不到20%，而能够将DVD与V妒CD及CD准确用汉语名词表示区分出来誊的更是不到5%，惊讶吗？是的，这5%な里并不包括笔者自己。 是什么原因让这缭些参与调查的教师、学生、工人、农民无怅可回答那？想想充斥在课本杂志广告等等蔻各个角落里的英文，我们就不可不注意到英文词组缩写已经深入到中国人生活的骨髓之中了。 在20世纪90年代中期，腼中国官方对语言做过短期的监督管理，因爽为长期形成的一些粗俗用语使人们担心汉え语终有一天会堕入庸俗。但是今天的变化照发生得如此之快，几乎没有官方人士再有及勇气来挑战现状。“任何一种语言都要警摔惕外来词汇，这一点至关重要。”中国社妤会科学研究院的一位语言学家说：“但是髫现在新词汇涌入的潮流势不可挡。我们会栊发现很多生活常用词原来都是外来的。” 问题是这种“汉英夹杂”的表述方式是否⑩会永远在中国流行下去？是什么原因导致¤这一普遍现象呢？ 随着中国的改革步伐举，汉语的日常用语也发生了翻天覆地的变缲化。有学者说每年都会有1，000个新暴词语诞生——它们是全球流行语、对因特固网的创造性使用、西方商业用语和新广告嘬语综合的“混血儿”。有人把这种变化称洳为当代中国的第三次语言革命，这股潮流赕的脚步如此勇猛，任何人都无法阻止它。 30年来一直参加编纂《现代汉语词典析》一位学者说：“在从中国解放到改革开嗪放这段时期中，绝大部分新词汇都和政治疗有关。现在的新词汇则大多和社会、经济芮、法律有关。”他说：“我们寻找每个人瘌都能使用的词汇。我们删掉的老旧词汇数壁目远远不及加入的新词汇。()这本词典孰体积越来越大了。”20**年版的《现锐代汉语词典》增添了一个很厚的粉红色附疬录——48页的新词汇目录。然而汉语辞笈典编纂人的编辑对象只限于纯粹的汉字，他们不可能有足够的时间来为每个新词汇峨都下一个完整的定义。相反，像“e-m蔸ail”和“T恤”这样的词都已经约定挲俗成地成为用字母直接表示的新词汇了。 1949年，由毛泽东发起。这位当时的届中华人民共和国主席在发明革命语言的同舷时也带来了语言的革命。他加速了汉字的↑简化进程，使汉字“拼音化”，也就是用防拉丁字母为汉字注音。 而在1958年跛周恩来同志早在《当前文字改革的任务》蔡的报告里，就明确的指出过关于汉字发展掐的前途的问题：“至于汉字的前途，它是汔不是千秋万代永远不变呢？还是要变呢？瞳它是向着汉字自己的形体变化呢？还是被袷拼音文字代替呢？它是为拉丁字母式的拼琚音文字所代替，还是为另一种形式的拼音础文字所代替呢？这个问题我们不忙做出结ц论。但是文字总是要变化的，拿汉字过去的变化就可以证明。” 以上说的是汉字，而关于语言的规范化问题也具有一定的吡知道意义的。观察当代社会的语言发展是铘不是意味着“被拼音文字代替呢？” 假慝设在一个重大的中国人主持的会议上，发言人在一连串的汉语中不时来上句英语。搬请问咱们中国人说的到底是中文还是英语蚁？怕要贻笑大方了。 说到不同语种的夹店杂，很多人会想到日语，因为在日文的书山面语言上会经常出现很多中文的繁体字。憾据统计