公司职业健康安全环保教育管理规定0精选.docVIP

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公司职业健康安全环保教育管理规定0精选

职业健康安全环保教育管理规定 1 目的 为规范公司职业健康安全环保教育工作,提高全体员工安全环保素质, 减少职业危害,防止各类事故发生,保护环境,特制订本规定。 2适用范围 本规定适用于大庆石化公司员工、与公司形成劳动关系的劳动者以及外来施工、参观、学习、检查等各类人员。 3 职责 3.1公司人事处负责培训教育计划的审定,培训经费的管理。 3.2公司质量安全环保处负责职业健康安全环保教育的实施、检查、考核等管理;负责组织实施主要负责人和安全生产管理人员安全资格培训和再培训;负责组织特种作业人员的取证、复审、体检和安全管理工作;负责组织注册安全工程师的再教育。 3.3各二级单位安全环保部门、人事教育部门负责本单位职业健康安全环保教育的组织实施。 3.4外来参观、学习、检查人员的安全环保教育由其接待部门负责。 4 管理程序 4.1主要内容 公司及各二级单位应当对主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他员工进行安全培训,员工应当主动接受安全环保培训,熟悉有关安全环保规章制度和安全环保操作规程,具备必要的安全环保知识,掌握本岗位的安全环保操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。未经安全环保教育合格的人员,不得上岗作业。 4.1.1安全环保教育内容分为基础知识教育和技能教育。其中基础知识教育的内容包括适用的法律、法规及规章制度;安全、环保、消防、气防、职业卫生基本知识;各类事故案例;HSE体系相关知识等。技能教育的内容包括岗位安全、环保、消防、气防、职业卫生操作技能及注意事项;岗位应急预案及必要的操作技能等。教育的内容必须做到培训率100%、考核准确率100%、持证率100%。 4.1.2安全环保教育的形式包括三级教育、日常教育、专业教育和补充教育等。 4.1.3公司和各二级单位的主要负责人和安全生产管理人员必须接受专门的安全培训,具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力,经安全生产监督管理部门对其安全生产知识和管理能力考核合格,取得安全资格证书后,方可任职。安全资格培训时间不得少于48学时;每年再培训时间不得少于16学时。 炼化企业安全环保主管部门负责人应参加相应的安全环保主管部门组织的教育培训并持证上岗。 对专职环保监督管理人员的教育,由人事处和质量安全环保处共同组织,其主要内容为: (1)国家、上级部门环境保护的方针、政策、法律、法规和相关标准; (2)企业环境保护管理、污染预防与环境治理、监测技术; (3)清洁生产基础知识及炼化专业清洁生产技术方案; (4)事故应急处理、防治污染扩散措施及有关事故案例等; 4.1.4各专业管理部门和车间负责人、专业工程技术人员的安全环保教育由各级人事部门组织实施,经考试合格方能上岗,安全环保教育时间不得少于24学时,每年再培训时间不得少于8学时。其教育的主要内容为: ⑴国家、行业和地方的安全、环保、职业卫生法律、法规、标准,上级部门及本企业的安全、环保、职业卫生规章制度; ⑵本部门和本岗位安全、环保、职业卫生管理职责; ⑶安全环保技术、职业卫生和安全文化等知识; ⑷事故应急处理、防治污染扩散措施及有关事故案例学习等。 4.1.5基层班组长的安全环保教育由各级人事部门和安全环保监督管理部门共同组织实施,每年至少进行一次,安全环保教育时间不得少于24学时。其主要内容为: ⑴国家、上级部门和本企业安全、环保、职业卫生法律、法规、规定; ⑵安全环保技术、职业卫生、消防和安全文化知识; ⑶本班组和相关岗位的危害因素、环境因素、安全环保注意事项,本岗位的安全生产职责; ⑷典型事故案例、事故抢救、应急处理及防治污染扩散等措施等。 4.2新入厂员工三级安全环保教育 4.2.1凡新入厂员工(包括合同工、学徒工、外单位调入员工、代培人员和实习人员等)必须进行三级安全环保教育,经厂级、车间级和班组级三级安全环保教育,其时间不少于72学时(实习人员不少于24学时),并经考试合格后,方可进入生产岗位工作和学习。每年接受再培训的时间不得少于20学时。 4.2.2厂级安全环保教育由主管安全环保的厂长负责,由单位人事部门和安全环保监督管理部门共同负责组织,其时间不少于40学时(实习生不少于8学时)。其主要内容为: ⑴国家、上级部门有关安全、环保法律法规、职业卫生法律法规,从业人员安全生产权利和义务; ⑵通用安全技术、环保技术、职业卫生基础知识、消防及气防知识; ⑶本单位生产概况,安全生产、环境保护的特点和关键生产装置重点生产部位介绍; ⑷上级部门和本企业安全生产、环境保护的规章制度; ⑸本企业环境保护的主要措施,运行与排放情况; ⑹事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等; ⑺典型事故案例及教训,预防事故和防止环境污染的基本知识等。 新员工经厂级安全环保教育并考试合格后,方可分配到车间。

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