性别平等教育融入《爸爸妈妈不住一起了》绘本故事教学设计.docVIP

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性别平等教育融入《爸爸妈妈不住一起了》绘本故事教学设计

性別平等教育融入《爸爸媽媽不住一起了》繪本故事教學設計 單元名稱 爸媽不住在一起了 適用年級 五年級 教材來源 自編 教學時間 2節 教學資源 繪本、電腦、單槍投影機 設計者 羅尉榕(福東國小) 教學方法 發表、觀賞、討論、講述 教學目標 單元目標 分段能力指標 思考爸媽之間解決衝突的方法,維持家庭的和諧 學習適當的情緒表達,謀求合宜的解決方式 了解離婚之後對家中所有人的影響 1-3-2瞭解兩性生涯發展歷程的異同2-3-10分析各類問題與性別角色的關係2-3-11認識處理衝突的方法,促進兩性和諧相處 談論爸媽都溝通些什麼問題,遇到問題他們如何解決? 11/1 2 藉由討論引導學生了解為何爸媽不願意住在一起,爸媽離婚前後生活的異同。 11/8 能力指標 教學活動 教具 時間 備註 性 1-3-2瞭解兩性生涯發展歷程的異同性 2-3-11認識處理衝突的方法,促進兩性和諧相處性 2-3-10分析各類問題與性別角色的關係性 2-3-11認識處理衝突的方法,促進兩性和諧相處 電腦、單槍投影機 繪本 5分鐘 15分鐘 10分鐘 10分鐘 5分鐘 15分鐘 10分鐘 5分鐘 5分鐘

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