2004年中考分析与思考.PPT

对教师以后教育教学工作的建议 3、不“跪”着教书 王栋生： 想要学生成为站直了的人，教师就不能“跪”着教书。 （1）视野有宽度、知识有厚度、思想有深度 （2）要求教师要有执著的教育与追求 （3）要有高超的教育智慧 总之，要实现不跪着教书，教师必须使自己思想深刻，追求高远，底蕴丰厚，智慧不凡，人格伟岸。而达此境界的根本方法除了读书，还是读书。 对教师以后教育教学工作的建议 4、教师，更重要的是一种责任 刘乔发： 教师，是一个岗位、一种职业，但更重要的是一种责任，一种为人师表的责任，一份以教师的理想、智慧、激情和魅力影响学生一生的责任。 （1）清楚自己的责任 （2）要有对全体学生负责的思想 （3）要有对学生未来负责的远见 （4）要有对自己所授知识负责的严谨态度 （5）要有对学生思想道德品质负责的使命感 ！ 对教师以后教育教学工作的建议 5、学生就是自己的孩子 龚绍其：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有真正用心去爱孩子，才可以教育好学生。 （1）像爱自己的孩子一样，全心全意爱学生 （2）像培养自己的孩子一样，尽心尽力培养学生 （3）像重视自己的孩子一样，真心实意尊重学生 （4）像包容自己的孩子一样，诚心诚意包容学生 （5）像要求自己的孩子一样，真情善意严格管理学生 他的情况：宜宾县商州镇小学教师龚绍其 ，17年前,龚绍其从宜宾师范毕业回到了家乡宜宾县商州镇,来到一所偏僻的山区村小任教。 当时学校的房子破旧,低矮潮湿,龚绍其常常趴在床上备课。艰苦的工作和生活环境激发了龚绍其对事业的追求,“不能让贫瘠的土地上再长出无知的青草。” 对教师以后教育教学工作的建议 6、人格是最重要的影响力 陈初元：人格影响力是人最重要的、最本质的影响力，它蕴函难以估量的强大力量，犹如无声的命令、润物的春雨和拨开云雾的灯塔。作为教师，应该把自己的生命融入事业之中，让生命和使命同行，使得自己的人格散发出耀眼的光辉。 （1）教师人格魅力的表现：德行、才学、识见、能力 （2）教师人格的塑造：自我认识、自我调整（学习、实践）、自我超越 对教师以后教育教学工作的建议 7、教师，首先应是一个善良的人 殷雪梅：教育是最大的社会公益事业，而教师是一项良心的职业，教师，固然需要很多别的优秀素质，但他首先应该是一个善良的人 （1）善良的教师应有“公平心” （2）善良的教师应有“同情心” （3）善良的教师应有“宽容心” （4）善良的教师应有“利他心” 对教师以后教育教学工作的建议 8、教师，应视诚信为生命 诚信是一个教师最起码的道德底线，要建立诚信社会，教师首先应该诚信，应该说话算话，因为教师在学生的心目中是诚信教育的楷模，教师应是诚信为生命。 （1）加强教师品德的修养是教师的诚信之本 （2）教师要“言必信，行必果” （3）教师要与学生建立起诚信的桥梁 首先，教师要树立起自己的人格魅力 其次，教师要以信用取信于人，对学生要给予信任 再次，要做好与学生心灵的沟通 对教师以后教育教学工作的建议 9、教师，就是要热爱自己的职业 许铁成： 教师，是一个能让人感到幸福和快乐的职业，身为教师，我们应该热爱自己的职业，这是成为一名优秀教师的前提。 （1）热爱学生是爱岗敬业的灵魂 （2）完善人格是爱岗敬业必修的功课 好老师：学识渊博、思想睿智、谈吐幽默、举止文雅、富有爱心、具有高尚人格的教师 奉献精神、形象魅力、人格魅力应是教师终生修习的功课 （3）服务教育是爱岗敬业最终目的 对教师以后教育教学工作的建议 10、要常怀感恩之心 穆禄森： 对于上苍所赐我们的一切，常怀感恩之心，生活就可以带给我们满足和快乐，使我们生活在祥和幸福之中。 （1）用“感恩”的心态对待学生 （2）和学校休戚与共，关心学校的发展 （3）常怀感恩之心，要求教师要持有一种健康快乐的心态 对教师以后教育教学工作的建议 11、腹有诗书气自华，做个阅读教师 陈天育： 书籍是人的精神支柱和情感寄托，读书是人生最大的乐趣。腹有诗书气自华，读书带给教师的益处，是无论怎么强调也不过分的。 读书，首先要明确自己的优势 读书，要善于积累 读书，要学会选择 读书，要有毅力 读书，要学会运筹 读书，要学会整合 读书，要学会创新 读书，要有明确的方向 对教师以后教育教学工作的建议 12、将快乐进行到底 朱永春： 做教师，其实可以很快乐，教师的快乐在于自己体察快乐、品味快乐、更在于自己创造快乐、享受快乐。 以平常心对待名利和得失 正确看待教师职业 有一种乐观的态度 快乐，源于心中有爱 对教师以后教育教学工作的建议 13、不断提升自己的人生境界 王世发： 教师肩负着传承文明、续接薪火的人类使命，担当着教师育人、完善心灵的重任，尤其要注意提高自己的人生修养，提