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学术期刊功能和使命 　　1　牢记学术期刊的使命 　　 　　最近，编辑部约我为纪念《图书情报工作》创刊55年写点什么。为此，我做了一点功课，查阅了一些相关资料，其中有一本纪念文集《使命：构筑科学信息平台――50年庆》引起了我的兴趣，它收录了我国图书馆学和情报学学界和杂志人的纪念文章或者感言，从一个侧面反映了我国图书情报事业和学科的建设和发展历程。该文集名称的第一个关键词“使命”，突出地体现了该刊编辑部所具有的一种崇高的责任感。在今天的办刊环境中，这种精神仍然是十分可贵的。因为商业利益、金钱至上和恶性竞争仍然是威胁和腐蚀学术期刊的大敌。 　　这种使命感的思想基础是什么?答案是：使命感首先要建立在对学术期刊的功能的准确认识之上。编辑部需要借助一个期刊来确立和实现自己的使命，需要通过发挥期刊的功能来实现自己的使命。 　　作为一种学术期刊，它的使命是什么?它的使命就是通过提供一个学术交流平台来促进知识的传播和学科的发展。无论哪个学科，都是如此。一种学术期刊使命的实现，是需要有一个有使命感的编辑部和一群愿意献身学术的作者的长期不懈的努力和合作。 　　 　　2　认清学术期刊的本质和功能 　　 　　学术期刊的功能是什么?自1665年第一种学术期刊问世至今，它已经有将近350年的历史了。期刊的功能在学术界似乎应当是尽人皆知的了。以前比较流行的说法是：学术期刊主要功能是记录研究活动和科学事实，传播科学知识。 　　科学家的新思想和新发现，需要得到同行的接受和认同，由科学共同体做出判断和裁决。学术团体，如学会，鼓励科学家公开自己的科研成果，创立一种激励机制，要求科学家将自己的成果以书面通报形式寄到学会，学会记录收稿的日期，以确定其优先发现权。 　　今天，人们对学术期刊的本质和功能的认识更为全面了：学术期刊的本质是一种信息载体、传播工具、学术建制和公共产品。 　　?学术期刊是记录学术信息的重要载体之一。这是它与生俱来的一种天性。它记录人类的学术活动、探索活动和学术交往活动以及这些活动的结果和成果。 　　?学术期刊又是传播学术成果和知识的重要工具之一。 　　?学术期刊又是一种学术建制。拥有连续的出版物，是一个学科得以确立并形成一种学术建制的重要标志之一。一个学科的学术期刊的创办，表明了这个学科开始走向体制化、实体化。 　　?学术期刊还是一种公共产品。这种说法也许会有人不理解或者不同意。本人认为，站在现代社会的高度，这种认识不仅是必要的，也是有根据的。首先，期刊是一种大众媒介，而大众媒介是一种社会公器，具有公共产品的性质；其次，学术期刊承担着学术评价和专业认可的职责，这种职责属于公共职能。第三，学术期刊上发表的许多成果是由公共资金资助的，当然属于公共产品。因此，把学术期刊界定为一种公共产品，是当今社会的一种科学理念。 　　由法国著名科学社会学家布鲁诺?拉图尔和英国社会学家史蒂夫?伍尔合著的《实验室生活：科学事实的建构过程》一书中指出：“科学家们总是在不断追求信用或信贷能力，他们所获得的评价、奖励、荣誉、声望和已占有的科学资源，都被看作是某种信用或信贷能力，以此可求得更大的信用。”学术期刊就是一种能给科学家提供这种信贷资本的“学术银行”。 　　学术期刊具有四大功能：记录、认可、交流、引领。 　　?记录功能表现为忠实地记录人类的学术活动和学术成果。 　　?认可功能表现为承认作者的优先发现权，认可所发表的学术著作的学术价值。 　　?交流功能表现为提供学术交流平台，方便学者之间交流研究成果和心得，展开学术讨论和争鸣。 　　?引领功能表现为引领学科的发展，引导学术新人。 　　 　　3　国内外LIS期刊研究结果比较 　　 　　我国的图书馆学期刊已经有近90年的历史，情报学期刊也有近60年的历史。都是经历了从筚路蓝缕到曲折发展和逐步壮大的艰难过程。现在，已经拥有一批水平较高、影响力较大的学术性期刊。但是，也面临着重大挑战。其中，最突出的问题是学术水平和质量问题。美国图书情报学界20世纪80年代有两项研究揭示所存在的的问题：内容分散、重复。 　　美国同行的一项有关LIS期刊研究发现：学科文献大量重复，主题分散，缺少核心作者和核心文献；学科的知识和基础没有获得普遍认同；很多数据没有达到“硬”科学的指标(普赖斯认为，每篇论文的引文量标志着学术领域内知识的累积效益(效应)。学术期刊中论文的篇均引文量应在10-22条之间，中值15。同时，在所有引文中，近5年的引文要占一定比例，这既表明研究成果是否处于学科前沿，也表明学科的发展速度。普赖斯指数越高，表明过去的研究成果被纳入知识领域的数量越多，知识认同越多，期刊就越“硬”。 　　另一项研究，即对1940―1974年间《大学和研究图书馆》及《专业图书馆》期刊发表的3050篇论文的