浙江教版科学9上第6节电能的利用.pptVIP

返回副页 课堂练习题解析 1、将一台“220V、IOOW”的电风扇、一个“220V、IOOW”的充电器、一把“220V、IOOW”的电烙铁分别接到220V的电源上,在相同的时间内,电流通过它们产生的热量最多的是 A．电烙铁 B．充电器 C．电风扇 D．一样多 答案：A 2、某厂新购进一台大功率的电热器，在通电使用时，发现厂房内干路上的铝导线有非常明显的发热现象，很不安全。为了解决这个问题，下列措施中既有效又合理的是（ ） A.给这台电热器串联一个较大的电阻 B.将这台电热器的使用时间缩短为原来的一半 C.在干路上安装额定电流较小的保险丝 D.将干路的铝导线换成横截面积相同但导电性能更好的铜导线 答案：D 返回副页 我们知道对于同种灯泡的亮度取决于实际功率的大小。现有两个同种灯泡，其额定值是甲灯“220V 100W”、乙灯“220V 40W;将甲、乙两灯并联或串联后接在照明电路中，比较甲、乙两灯的亮度，对此下列解释正确的是（C） A-串联时，因为通过甲、乙两灯的电流一样大，实际功率一样大，所以一样亮 B.并联时，因为甲、乙两灯的电压一样大，实际功率一样大，所以一样亮 C.串联时，两灯电流相等，乙灯的电阻大，根据P=I2R,实际功率大，所以乙灯较亮 D.并联时，两灯电压相等，甲灯的电阻大，根据P=U2／R,实际功率小，所以甲灯较暗 课堂练习题解析 答案：Ｃ 返回副页 （2008丽水市）为改善休闲广场的照明，电力部门要在广场安装一盏规格为“220V 1000W”的碘钨灯，己知电控室的输出电压恒为220V，所需电线总长为 400m，所选用电线的电阻为每米1.65×10-2Ω。 (1)电路中电线的电阻为 Ω； (2)实际电路中，相当于碘钨灯与电阻R串联（如图）， 则碘钨灯工作时，它的实际功率是多少？ (3)要减少电路中电线的功率消耗，可采取的措施是 （写出一点）。 课堂练习题解析 解析 返回副页 课堂练习题解析 (1)6.6 (2)RL= U2/P=(220V)2 /1000W=48.4Ω R总= RL+R=48.4Ω+6.6Ω=55Ω I= U/ R总=220V/55Ω=4A P实=I2RL=(4A)2×48.4Ω=774.4W (其他正确解法也可) (3)减小输电线的长度或增大电线的横截面积或换用电阻比较小的材料 解析： 返回副页 （2010．浙江嘉兴）37．2010年世博会全面使用一种名叫LED灯的新型节能灯。使用LED灯比旧式灯泡节能90℅， 且发出光的颜色会随电压的变化而变化（见下表）。图乙是世博会的吉祥物——“海宝”，夜晚在LED灯的照射下，能呈现出不同的颜色，形象十分可爱。 （1）根据表中数据，当LED灯发出红光时，消耗的电功率是 ▲ 瓦。 （2）把一个LED灯接入如上图甲所示的电路中，已知电源电压为5伏且保持不变，电阻R为90欧姆。闭合开关后，毫安表（比安培表更精确的电流表）的读数为20毫安，通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光？ （3）有一座“海宝”的质量为2.0×103千克，与水平地面的接触面积为0.4米2，求此“海宝”对地面的压强（g取10牛/千克）。 LED灯两端电压（V）流过LED灯电流( mA)LED灯的颜色 1.8 　　　　　20 　　　　　红 2.4 　　　　　20 　　　　　黄 3.2 　　　　　20 　　　　　蓝 课堂练习题解析 解析 * * 制作人：孔德祥 下一页 同学们我们今天用经纬立体建模学习九上第三章第六节【电能的利用】 分数比重 知识点梳理 典型例题 解题流程 小结 互动练习 总结 中考 电功 填空题 选择题 计算题 实验探究题 解题流程 本节知识点概括 课堂练习 纸质练习 在线检测 真题 根据学生互动总结学习情况 返回首页 电功率 测定小灯泡的功率 返回主页 物理科学探究 书写 其他 地球宇宙和空间科学 生命科学 物质科学 期末所占比重 （5，10%) (3， 5%) （13，20%） （15，25%） （15，25%） （10，15%） 电功 概念 电流做功的实质 电功的单位 电流所做的功，叫电功 焦、千瓦时（度） 电流做功的过程实质是电能转化为其他形式的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能 返回主页 电功的计算公式 W=UIt=U2/Rt=I2Rt=Pt 电功率 定义 电功率的单位 电灯的亮度 用电器参数 电功率的计算公式