小乌鸦爱妈妈 徐桂红.docVIP

教案介绍 授课教师：徐桂红 教材版本： 人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书音乐二年级下册。 教学内容：《小乌鸦爱妈妈》 教学目标： 1、通过有感情的演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，使学生感受到小乌鸦对妈妈的爱心，教育学生从小尊老爱老的道理。 2、采用听唱法，启发学生用自然明亮的声音有感情的演唱歌曲。 3、通过表演激发学生的表演欲望和创造才能，使他们的合作精神、实践能力得到磨练和发展。 五、教学过程； 一、组织教学二、导入la”，旋律变得明朗而有生气，表现了懂事的小乌鸦对年老妈妈的关爱。这首短小的儿歌以拟人化的笔触，勾勒出一幅动人的图画。让儿童们通过了解乌鸦反哺的现象，明确尊敬爱护老人的道理。 教学思路： 《小乌鸦爱妈妈》是一首融音乐、文学、思品等学科为一体充满爱心的歌曲。在不断的体验中学习歌曲、表现歌曲。同时，以情感为切入点，充分挖掘“情”字丰富的艺术感染力。在角色体验中感受主题思想；在感悟小乌鸦反哺的行为中，体验爱奉献。 重点：用听唱法学习歌曲，使学生有感情的演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。 难点：前八后十六分节奏，歌曲中的高音位置。 教具准备：电子琴、多媒体课件、头饰、打击乐器。 教学过程： 一、组织教学 师生随音乐《》二、导入 1、师： “的音乐课！今天老师要带你们到大森林里去走一走，看看你们在那里？” 师：同学们我们到了，听，有人在讲故事呢：师：小朋友，听了这个故事，师：是啊，小乌鸦爱妈妈的故事深深地打动了我们的心，为了让大家都知道这个故事，人们把它编成一首歌，歌名就叫《小乌鸦爱妈妈》，现在就让我们一起来。（） 、师：歌曲？6、针对本节课的教学，我感觉以下几个：? 4、本课以“情”为基调理解音乐，唱与感受融合在一起，让整个课堂充满孩子们纯洁质朴的爱。 当然，也有不足之处。比如说：.在以后的教学设计中，我会通过我的不断探索和改进，使学生。