第10课-第1课时-实现全面建成小康社会目标教学课件.ppt

* 第四单元　发展社会主义市场经济 第十课　科学发展观和小康社会的经济建设 第1课时　实现全面建成小康社会的目标 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、总体小康与全面小康的比较 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1．国家统计局对我国农村全面建成小康社会进程进行监测结果显示，东部地区在中国农村全面建成小康进程中快于中西部地区，东部和中西部的经济发展差距在八年以上，西部地区是农村全面建成小康最大的难点。据此，我们目前达到的小康社会是(　　) 应用 示例 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 A．低水平的小康社会 B．不全面的小康社会 C．发展很不平衡的小康社会 D．总体小康社会 应用 示例 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：材料强调的是区域发展差距，因此属于不平衡的小康社会，故C项符合题意；A、B两项与材料不符合；D项不具体。 答案：C 应用 示例 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 二、全面把握经济建设新要求体现的目标 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1．发展目标：经济持续健康发展。 2．民生目标：人民生活水平全面提高。 3．生态目标：资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 2．全面建成小康社会，在经济建设方面要达到的要求是(　　) ①实现人均GDP到2050年比2010年翻一番　②城乡、区域协调互动发展机制基本形成　③较变经济发展方式取得重大进展　④人民生活同步富裕　　 A．②③ B．③④ C．①③④ D．②③④ 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：①中“2050”错误，应为“2020”；全面小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程，先富带后富是实现共同富裕的必由之路，故排除④ 。 答案：A 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 应用 示例 1．误区一：总体小康水平就是全体人民都达到小康的水平。 解析：总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 误区 警示 2．误区二：21世纪头20年我们所要集中力量建设的小康社会就是达到中等发达国家水平，基本实现现代化的小康社会。 解析：21世纪头20年我们所要集中力量建设的小康社会是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步的小康社会；文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 误区 警示 *