2014届高考(苏教版)生物大一轮课件：第10讲 细胞增殖(共99张PPT).doc

2014届高考(苏教版)生物大一轮课件：第10讲 细胞增殖(共99张PPT) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2014届高考(苏教版)生物大一轮课件：第10讲 细胞增殖(共99张PPT)”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 生物 苏教版 第四单元 细胞的生命历程(含必修2 第10讲 细胞增殖 的减数分裂和有性生殖) 大一轮复习讲义 回扣基础·构建网络 一 细胞不能无限长大 1.模拟实验 不同大小的琼脂块 细胞的表面积 与体积之比 2.细胞不能无限长大的原因： (1)细胞表面积与体积 的关系限 制了细胞的长大；(2)受 细胞核控制能力的制约。 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础·构建网络 [判一判] 1.伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高 ( × ) 2.实验中 NaOH 在不同大小的琼脂块中扩散的深度相同，但扩散的 面积与体积之比不同 交换 ( √ ) 3.细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质 ( √ ) 解 惑 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础·构建网络 [判一判] 1.伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高 ( × ) 2.实验中 NaOH 在不同大小的琼脂块中扩散的深度相同，但扩散的 面积与体积之比不同 交换 ( √ ) 3.细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质 ( √ ) 解 惑 细胞越小，细胞表面积相对就越大，细胞的物质 运输效率越高。但并不是细胞体积越小越好，因 为酶和各种细胞器需要一个相应的空间。 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础·构建网络 二 细胞周期 连续分裂 下一次分裂完成 分裂间期 分裂期 温度 pH 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础·构建网络 支 招 (2)一个完整细胞周期的判断 细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。 分裂间期的时间远远长于分裂期。 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础·构建网络 三 有丝分裂过程及意义 动 物 细 胞 有 丝 分 裂 过 程 示 意 图 DNA 分子的复制 蛋白质 染色体 巧 记 核膜 纺锤体 核仁 星状射线 着丝粒 染色体 数目 着丝粒 色单体 两条染 染色体状态 内陷 两个子细胞 各期特点： 间 期 ——复制 合成非 等闲； 前 期 ——膜仁 消失两 体显； 中 期 ——形定 数清赤 道板； 后 期 ——粒裂 数增两 极移； 末 期 ——三现 两消分 裂完。 集训真题 练出高分 回扣基础 突破考点 强化审答 回扣基础·构建网络 1.动、植物细胞有丝分裂的区别 (1)前期纺锤体的形成方式不同 植物：细胞两极直接发出的 纺锤丝 形成。 动物： 中心体 发出的 星状射线 形成。 (2)末期细胞质分裂的方式不同 植物：赤道板位置出现 细胞板 并向四周扩展，将细胞割裂成 两个子细胞。 动物： 细胞膜 从细胞的中部向内凹陷 ，将细胞缢裂为两个子 细胞。 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础·构建网络 2.有丝分裂的意义： 将亲代细胞的 染色体 经过复制(实质为 DNA 的 复制)之后，精确地 平均分配 到两个子细胞中。由于染色体上有 遗传物质 DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了 遗传性状 的稳定性。 判一判 (1)一个细胞周期中， DNA 的复制和中心粒的倍增均发生 在分裂间期 (2)有丝分裂过程中，DNA 和染色体同时加倍 (3)细胞分裂过程中有中心体参与的一定是动物细胞 ( √ ) ( × ) ( × ) (4)细胞分裂过程中无中心体参与的一定是(高等)植物细胞 ( × ) (5)间期 DNA 复制时需解旋，使 DNA 分子的稳定性降低，易发生 基因突变 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 ( √ ) 练出高分 回扣基础·构建网络 三 无丝分裂 1.过程 (1) 细胞核 先延长，核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个 子细胞 。 2.特点：分裂过程中不出现 纺锤体 和 染色体 的变化。 3.实例： 蛙的红细胞 的无丝分裂。 解 惑 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 回扣基础·构建网络 三 无丝分裂 1.过程 (1) 细胞核 先延长，核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个 子细胞 。 2.特点：分裂过程中不出现 纺锤体 和 染色体 的变化。 3.实例： 蛙的红细胞 的无丝分裂。 (1)无丝分裂过程中 DNA 也要复制并均分。 解 惑 (2)无丝分裂是真核细胞的分裂方式，原核生物不存在无 丝分裂。 回扣